有一批長(zhǎng)度分別為1,2,3,4,5,6,7,8,9,10厘米的細(xì)木條,它們的數(shù)量都足夠多,從中適當(dāng)選取3根木條作為三條邊,可圍成一個(gè)三角形.如果規(guī)定底邊是10厘米長(zhǎng),你能?chē)龆嗌賯€(gè)不同的三角形?
分析:在三角形中,任何兩邊之和大于第三邊,根據(jù)這一條件,知道當(dāng)?shù)走吺?0厘米時(shí),另外的兩邊的取法分別有多少種,那要圍出的不同的三角形即可得出.
解答:解:根據(jù)兩邊之和大于第三邊的條件,可知底邊長(zhǎng)是10時(shí),另兩邊可�。�
①一邊為10,另一邊為1至10均可,共10種;
②一邊為9,另一邊為2至9均可,共8種(①中取過(guò)的不再�。�
③一邊為8,另一邊為3至8均可,共6種(①、②中取過(guò)的不再�。�
④邊為7,另一邊為4至7均可,共4種(①、②、③中取過(guò)的不再�。�
⑤一邊為6,另一邊為5、6,共2種(①、②、③、④中取過(guò)的不再�。�
所以共有:10+8+6+4+2=30(種);
答:能?chē)?0個(gè)不同的三角形.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)在三角形中,任何兩邊之和大于第三邊,當(dāng)?shù)走吺?0厘米時(shí),分別找出另外的兩邊的取法,即可得出答案.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一批長(zhǎng)度分別為1,2,3,4,5,6,7,8,9,10和11厘米的細(xì)木條,它們的數(shù)量都足夠多,從中適當(dāng)選取3根木條作為三條邊.可圍成一個(gè)三角形,如果規(guī)定底邊是11厘米長(zhǎng),你能?chē)啥嗌賯€(gè)不同的三角形?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一批長(zhǎng)度分別為1、2、3、4、5、6、7、8、9、10和11厘米的細(xì)木條,它們的數(shù)量都足夠多,從中適當(dāng)選取3根木條作為三條邊,可能?chē)?!--BA-->
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個(gè)不同的三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

有一批長(zhǎng)度分別為1,2,3,4,5,6,7,8,9,10和11厘米的細(xì)木條,它們的數(shù)量都足夠多,從中適當(dāng)選取3根木條作為三條邊.可圍成一個(gè)三角形,如果規(guī)定底邊是11厘米長(zhǎng),你能?chē)啥嗌賯€(gè)不同的三角形?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有一批長(zhǎng)度分別為1,2,3,4,5,6,7,8,9,10厘米的細(xì)木條,它們的數(shù)量都足夠多,從中適當(dāng)選取3根木條作為三條邊,可圍成一個(gè)三角形.如果規(guī)定底邊是10厘米長(zhǎng),你能?chē)龆嗌賯€(gè)不同的三角形?

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