1．新城小學四、五、六年級學生為山區(qū)貧困學生捐贈圖書1013本，其中五、六年級學生分別捐贈圖書487本和313本．四年級學生捐贈圖書多少本？（在計算過程中可以使用運算定律）

分析 首先根據(jù)加法的意義，把五、六年級學生捐贈圖書的數(shù)量相加，求出五、六年級學生一共捐贈圖書多少本；然后用四、五、六年級學生為山區(qū)貧困學生捐贈圖書的數(shù)量減去五、六年級學生一共捐贈圖書的數(shù)量，求出四年級學生捐贈圖書多少本即可．

解答 解：1013-（487+313）
=1013-800
=213（本）
答：四年級學生捐贈圖書213本．

點評 此題主要考查了加法、減法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是求出五、六年級學生一共捐贈圖書多少本．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的．晚上，你面對北極星的一面是北面，你的后面是南面，你的左面是西面，你的右面是東面．

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12．三角形有三條邊，由于這三條邊長度是確定的，因此三角形的形狀和大小也就確定了．因此，三角形具有穩(wěn)定性．

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解決這道題你是用乘法計算的，因為求幾個幾是多少，用乘法求解．

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3．三個同學跳繩．小明跳了120下，小強跳的是小明跳的$\frac{3}{4}$，小亮跳的是小強跳的$\frac{7}{6}$．小亮跳了多少下？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．-1，$\frac{1}{2}$，-$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{4}$，-$\frac{1}{5}$，$\frac{1}{6}$…，照這樣排列，左邊起第50個數(shù)是（　�。�
A．$\frac{1}{50}$B．-$\frac{1}{50}$C．$\frac{1}{49}$D．$\frac{1}{51}$

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．計算271-14×3+21，要按照從左往右順序進行計算．×．（判斷對錯）

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