(2009?西藏)下面說法中錯(cuò)誤的是(  )
分析:對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)分析,找出錯(cuò)誤的結(jié)論即可求解.
解答:解:A,47小時(shí)4分鐘再加上56分鐘就是48小時(shí),也就是2天;那么從8:30向前推算56分鐘就是到達(dá)的時(shí)刻;
8時(shí)30分-56分=7時(shí)34分;
所以達(dá)到的時(shí)刻是7:34是正確的;

B,1999年到2009年期間,閏年有:2000年,2004年,2008年,
所以1999年到2009年期間,共有3個(gè)閏年是正確的;

C,因?yàn)锳×4=B×6,把A和4看成比例的外項(xiàng),B和6看成比例的內(nèi)項(xiàng),那么就可以寫成比例:
A:B=6:4;
本選項(xiàng)是正確的;

D,十全十美意思是所有的都完美,那么用百分?jǐn)?shù)表示就是100%,而不是10%;
本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng),要求對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?西藏)把3米長(zhǎng)的線段平均分成5份,每份長(zhǎng)用分?jǐn)?shù)表示是
3
5
3
5
米,用小數(shù)表示是
0.6
0.6
米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?開封)下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎?先填空,再說說為什么.
①上面的半圓向下平移
5
5
格.
②兩邊的半圓分別向上
平移3格再旋轉(zhuǎn)
平移3格再旋轉(zhuǎn)
180°.
這兩個(gè)圖形的面積相等嗎?為什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?西藏)下面說法中正確的是(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?宜昌)下面是一位同學(xué)的日記,請(qǐng)先仔細(xì)閱讀,再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問題.
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在七時(shí)響起了,我趕緊從2cm長(zhǎng)的床上爬起來,因?yàn)槲医裉煲屯瑢W(xué)們一起去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查.當(dāng)我用20分的時(shí)間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時(shí),媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點(diǎn).我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂就出了門,我必須在8時(shí)前趕到學(xué)校,第一次當(dāng)組長(zhǎng)可不能讓組員等我,更不能遲到.我們這次社會(huì)調(diào)查有兩個(gè)組,都從學(xué)校出發(fā),甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠(yuǎn)的“明遠(yuǎn)化工廠”進(jìn)行調(diào)查,乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查,最后到達(dá)距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”.8時(shí)整,我們兩個(gè)小組同時(shí)從學(xué)校出發(fā)了.我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng),每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右,10:05我們到達(dá)了“惠民小區(qū)”,這時(shí)甲組已經(jīng)于45分前到達(dá)了“明遠(yuǎn)化工廠”.11時(shí),我們兩個(gè)組都結(jié)束了調(diào)查活動(dòng)開始返回,并約定在12時(shí)整同時(shí)到達(dá)學(xué)校.…
(1)上面的材料中,有四處數(shù)學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出來.
錯(cuò)誤一:
2cm長(zhǎng)的床
2cm長(zhǎng)的床
 錯(cuò)誤二:
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯(cuò)誤三:
150千克的面包
150千克的面包
 錯(cuò)誤四:
調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng),每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
調(diào)查了書店、兒童公園、商場(chǎng),每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右

(2)在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個(gè)組調(diào)查的目的地的大致位置.

(3)下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個(gè)調(diào)查過程中時(shí)間和路程的關(guān)系.

A.B.C.D.
(4)甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠(yuǎn)化工廠”的過程中,平均每分走多少米.
(5)在返回時(shí)甲組平均每分要比乙組多走多少米?
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