連一連．
分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層2個正方形靠右邊，從側(cè)面看到的圖形是一列2個正方形，從上面看到的圖形是一行3個正方形，據(jù)此即可解答問題．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
點評：本題是從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓(xùn)練學(xué)生觀察能力和分析判斷能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）（把長方形的長寬和相對應(yīng)的周長連起來．）

（2）圖形娃娃的氣球掉了，氣球上標(biāo)著它的周長，幫幫它們把氣球找回來，用線連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小丁吃午飯，蔬菜和肉類只能各選一種，他可以有多少種不同的吃法？
6
6
種．（連一連）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

連一連．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

連一連．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用線連一連，使上下兩個圖形組合成一個軸對稱圖形．
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