用6,8,9,12可以組成的比例式是( 。
A、8:6=9:12
B、8:6=12:9
C、12:6=9:8
考點(diǎn):比例的意義和基本性質(zhì)
專題:比和比例
分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì),兩外項(xiàng)積等于兩內(nèi)項(xiàng)積,以此即可得答案.
解答: 解:A、8:6=9:12,6×9=54,8×12=96;
B、8:6=12:9,8×9=72,6×12=72;
C、12:6=9:8,12×8=96,6×9=54;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要利用比例的基本性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題;也可以用求比值的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要從含鹽15%的鹽水600克中蒸去多少克水,可以變成含鹽20%的鹽水?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不為0的數(shù)的1.3倍一定比這個(gè)數(shù)大.
 
.  (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)比例尺是200:1的圖紙上,量得一個(gè)零件的長(zhǎng)是2厘米,這個(gè)零件實(shí)際長(zhǎng)(  )
A、1米
B、0.1毫米
C、0.4毫米     D、0.1米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比例21:8=10.5:4還可以寫(xiě)成
21
8
=
10.5
4
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

上海世博會(huì)開(kāi)幕以來(lái),世界各地前來(lái)“觀博”的游客紛至沓來(lái),入園的團(tuán)隊(duì)人數(shù)更是持續(xù)增長(zhǎng),下面是10月1日和2日的入園團(tuán)隊(duì)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表.
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)數(shù)(個(gè))游客人數(shù)(萬(wàn)人次)人數(shù)(人)
10月1日436512
 
10月2日484613
 
入園合計(jì)  
(1)完成填表:
(2)10月2日的團(tuán)隊(duì)入園人數(shù)占這兩天團(tuán)隊(duì)入園人數(shù)的幾分之幾?
(3)試比較這兩天中平均每個(gè)團(tuán)隊(duì)入園人數(shù)哪一天多?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方形邊長(zhǎng)為20,求圖中陰影部分面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一本書(shū),已經(jīng)看了39頁(yè),剩下的8天看完,如果每天看的頁(yè)數(shù)相等,3天看了恰好是全書(shū)的
5
22
,這本書(shū)共有多少頁(yè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2.45乘以0.8的積有
 
位小數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案