13．在乘法中，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3倍，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)縮小3倍．

分析 在乘法里，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍（0除外），另一個(gè)因數(shù)縮小或擴(kuò)大相同的倍數(shù)，積不變；據(jù)此解答即可．

解答 解：由積不變的規(guī)律可得，
在乘法中，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3倍，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)縮小3倍；
故答案為：縮小3倍．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了積不變規(guī)律的靈活運(yùn)用．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖．

（1）請(qǐng)用數(shù)對(duì)分別表示書店、圖書館、公園的位置（在圖上標(biāo)出）
（2）小強(qiáng)的位置在（7，2），小紅的位置在（5，8），請(qǐng)?jiān)趫D上分別用點(diǎn)標(biāo)出來．

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4．
（1）把圖A按2：1的比放大．
（2）把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．
（3）把圖C向左平移5格，再向上平移6格．
（4）畫出圖D的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下面的式子（　�。┦欠匠蹋�
A．3X+4=10.05B．7.8+0.2=8C．6X+5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用豎式計(jì)算．
29×302=
340×50=
800÷70=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．直接寫出得數(shù)
46×50=350+650=52+156+48=770÷7=
101×32-32=125×80=99×32+32=26×30=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．小強(qiáng)畫了一個(gè)三個(gè)角分別是80°、70°、50°的銳角三角形．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．張明和李強(qiáng)一共要加工198個(gè)零件．完成任務(wù)時(shí)，張明比李強(qiáng)少加工24個(gè)．張明和李強(qiáng)各加工零件多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．750克=0.75千克          2時(shí)20分=2$\frac{1}{3}$時(shí)．

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