【題目】用“四舍五入”法得到一個數(shù)的近似數(shù)是6.1，這個數(shù)可能是（ �。�
A.5.94 B.6.05 C.6.049
【答案】B
【解析】
試題分析：要考慮6.1是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的6.1最大是6.14，“五入”得到的6.1最小是6.05，由此解答問題即可．
解：“四舍”得到的6.1最大是6.14，“五入”得到的6.1最小是6.05，
所以這個數(shù)應(yīng)在6.05～6.14之間（包括1.15和1.24），結(jié)合選項可知：6.05符合題意；
故選：B．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】直接寫得數(shù)：
500×4= 
+
= 1﹣
= 
+= 101×2=
85﹣7= 389+470= 16×2= 1000×0= 300×4=
6×8+8= 24+46= 4500﹣1600= 72÷8= 103×5=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】按要求寫數(shù)。
（1）從16寫到20：________。
（2）寫出10前面的三個數(shù)：________。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】口算.
400×3= 
+
= 1﹣
= 
+= 
+
=
65﹣7= 389+470= 16×2= 1000×0= 299×4≈
6×7+8= 25+46= 4500﹣1600= 75÷8= 103×5≈
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
10+7○16 16+3○20 15○14-1
5+9○6+8 7+4○4+7 12○20-10
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