數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式　　　　　數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式　　　　　 數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式．

解：①，
，
所以．
②12與15的最小公倍數(shù)是60，
，
，
，
即．
③12，8，16的最小公倍數(shù)是48，
=，
，
，
，
即，．
分析：①因?yàn)榉帜?2是24的倍數(shù)，所以它們的最小公倍數(shù)是72，化成同分母分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較即可．
②12和15通過(guò)短除求出它們的最小公倍數(shù)即可．
③12，8，16求出12與16的最小公倍數(shù)即可．
點(diǎn)評(píng)：本題先把異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)，再按照同分母分?jǐn)?shù)的大小比較進(jìn)行解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：海淀小學(xué)AB卷　　六年級(jí)數(shù)學(xué)（下） 題型：022

在36和6中，(　　)能被(　　)整除，(　　)是(　　)的倍數(shù)，(　　)是(　　)的約數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

下面算式中的字母和字分別代表哪個(gè)數(shù)字?

(1)　　　　　 　　　　(2)　　　　 　　　　　(3)?

A=(　　)　　　　　　　　　　　　 A=(　　)　　　　　　　 　　　　　　　　　學(xué)=(　　)?

B=(　　)　　　　　　　　　　　　 B=(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　習(xí)=(　　)?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 好=(　　)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

畫(huà)一條算線，用加式或減式求差

29和51

算線   　　　　　　　　　　　　　　　　 

算式   　　　　　　　　　　　　　　　　 

51比29多  　　 

29比51少  　　  

29和51相差  　　

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）三億、八百萬(wàn)、六千和五十．　　寫(xiě)作：________
（2）六千萬(wàn)、九十萬(wàn)和七個(gè)百．　　　寫(xiě)作：________
（3）十億、七千萬(wàn)和四個(gè)千．　　　　寫(xiě)作：________
（4）9個(gè)百萬(wàn)、6個(gè)千和2個(gè)十．　　 寫(xiě)作：________
（5）5個(gè)千萬(wàn)、8個(gè)十萬(wàn)和8個(gè)一．　 寫(xiě)作：________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

判斷下列各題中兩種量是否成比例？成什么比例？
（1）路程一定，車輪的周長(zhǎng)和車輪滾動(dòng)的圈數(shù)．______　　
（2）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，寬和面積．______
（3）大米的總量一定，吃掉的質(zhì)量和剩下的質(zhì)量．______　　　　
（4）圓的半徑和周長(zhǎng)．______
（5）分?jǐn)?shù)的分子一定，分?jǐn)?shù)值和分母．______　　　　　
（6）鋪地面積一定，方磚的邊長(zhǎng)和所需塊數(shù)．______
（7）鋪地面積一定，方磚面積和所需塊數(shù)．______　　　　
（8）除數(shù)一定，被除數(shù)和商．______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案