【題目】探索規(guī)律．

（1）按小方塊的擺放規(guī)律把表格填寫完整．

層數(shù)

1

2

3

4

…

7

…

n

方塊個(gè)數(shù)

5

15

30

（____）

…

（____）

…

（____）

（2）當(dāng)所用的小方塊達(dá)到330個(gè)時(shí)，搭成的臺(tái)階共有________層．

【答案】50 140 （1+2+3+4+……+n）×5或（1+n）×n×或1×5+2×5+3×5++n×5 11

【解析】

（1）觀察圖形排列可得規(guī)律：當(dāng)小方塊擺放n層時(shí)，方塊的個(gè)數(shù)是：（1+n）×n×；

（2）根據(jù)題意，要求搭成的臺(tái)階一共有幾層，直接將數(shù)據(jù)代入字母式子中求值，據(jù)此解答．

（2）（1+n）×n×=330

（1+n）×n×5=330×2

（1+n）×n×5÷5=660÷5

（1+n）×n=132

因?yàn)?/span>11×12=132，所以n=11.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）方格紙（圖4）上有一只小蟲，從直線 AB上的一點(diǎn) O出發(fā)，沿方格紙上的橫線或豎線爬行．方格紙上每小段的長(zhǎng)為1厘米．小蟲爬過(guò)若干小段后仍然在直線AB上，但不一定回到O點(diǎn)．如果小蟲一共爬過(guò)2厘米，那么小蟲的爬行路線有　 　種；如果小蟲一共爬過(guò)3厘米，那么小蟲爬行的路線有　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一件毛線衣中各種材質(zhì)占總質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)右圖回答問(wèn)題．

（1）棉的含量占這件衣服的_____%．

（2）_____的含量最多，_____的含量最少．

（3）兔毛含量比滌綸少占總數(shù)的_____%．

（4）這件毛衣重200克，羊毛有_____克，兔毛有_____克．如果羊毛含量120克，那么棉含量是_____克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A. 錄入一份稿件，甲用30分鐘，乙用20分鐘，甲、乙二人工作效率的比是2∶3

B. 一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1∶2∶3，這是一個(gè)鈍角三角形

C. 最簡(jiǎn)整數(shù)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)一定是互質(zhì)數(shù)

D. 一瓶糖水，糖的質(zhì)量占糖水的，糖與水的質(zhì)量比是1∶9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右面是某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生視力情況統(tǒng)計(jì)圖．

①近視人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的　 　%，視力不良（包括假性近視和近視人數(shù)）的人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的　 　%．

②視力正常的有76人，視力不良的有　 　人，六年級(jí)共有　 　人．

③面對(duì)這個(gè)學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生的視力狀況，你有什么想法和好的建議嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

如圖，甲圓直徑與乙圓半徑相等，乙圓直徑與丙圓半徑長(zhǎng)度相等，甲圓、乙圓、丙圓的直徑長(zhǎng)度和等于丁圓的直徑長(zhǎng)度．已知丙圓的周長(zhǎng)是12.56cm，則丁圓的面積是( )cm2．(π取3.14)

A.21.98B.38.465C.147.58D.153.86

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】體育課上50名同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)如下．

（1）踢毽子的人數(shù)比跳繩的人數(shù)少百分之幾？

（2）打乒乓球比打籃球多幾人？

（3）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，為配合2017年的“世界環(huán)境日“宣傳活動(dòng)，某校課外活動(dòng)小組對(duì)全校師生開(kāi)展了以“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，將調(diào)查結(jié)果分析、整理后，制成了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。其中：

A．能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會(huì)考慮垃圾的分類。

B．能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會(huì)考慮垃圾的分類．

C．偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定的地方。

D．隨手亂扔垃圾。

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題。

（1）該校課外活動(dòng)小組共調(diào)查了多少人?補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖。

（2）如果該校共有師生2600人，那么隨手亂扔垃圾的有多少人?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小圓半徑是2厘米，大圓半徑是3厘米�，F(xiàn)在先由小圓繞大圓轉(zhuǎn)一圈，再由大圓繞小圓轉(zhuǎn)一圈。那么圓心O1經(jīng)過(guò)的路程________圓心O2經(jīng)過(guò)的路程；小圓掃過(guò)的面積________大圓掃過(guò)的面積。（填“大于”“小于”或“等于”）

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