將一張正方形紙,對(duì)折,再對(duì)折,繼續(xù)對(duì)折…計(jì)算某一次對(duì)折后其中一小塊占這張紙的幾分之幾的方法是________.

對(duì)折次數(shù)的平方分之一
分析:將一長(zhǎng)正方形紙對(duì)折1次,把這張紙平均分成2份,一份占這張紙的,對(duì)折2次,把這張紙平均分成4份,一份占這張紙的,即,對(duì)折3次,把這張紙平均分成8份,一份占這張紙的,即…對(duì)折n次,把這張紙平均分成2n份,一份是這張紙的
解答:由分析可知,將一張正方形紙,對(duì)折,再對(duì)折,繼續(xù)對(duì)折…計(jì)算某一次對(duì)折后其中一小塊占這張紙的幾分之幾的方法是對(duì)折次數(shù)的平方分之一;
故答案為:對(duì)折次數(shù)的平方分之一
點(diǎn)評(píng):本題是考查簡(jiǎn)單圖形的折疊問題、分?jǐn)?shù)的意義等.關(guān)鍵是找折疊的次數(shù)與平均分成的份數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2004?長(zhǎng)汀縣)將一張正方形紙,對(duì)折,再對(duì)折,繼續(xù)對(duì)折…計(jì)算某一次對(duì)折后其中一小塊占這張紙的幾分之幾的方法是
對(duì)折次數(shù)的平方分之一
對(duì)折次數(shù)的平方分之一

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張正方形紙連續(xù)對(duì)折3次后展開,其中一份占這張正方形紙的.( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005?高縣)將一張正方形紙連續(xù)對(duì)折三次,折的每一份是原正方形的( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張正方形紙連續(xù)對(duì)折三次,展開后其中一份是這張紙的
18
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張正方形紙連續(xù)對(duì)折3次,全部展開后其中一份是這張紙的(  )
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
6

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