1．兩個(gè)數(shù)相乘的積是0.37，如果兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大10倍，積是37；如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，而另一個(gè)縮小10倍，積是0.37．

分析 根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答．

解答 解：兩個(gè)數(shù)相乘的積是0.37，如果兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大10倍，積是0.37×10×10=37；
如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，而另一個(gè)縮小10倍，積是：0.37×10÷10=0.37．
故答案為：37，0.37．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．30個(gè)同學(xué)正好可以平分一些練習(xí)本，后來(lái)又來(lái)了6人，大家重新分配，每人分得的練習(xí)本比原來(lái)少了2本．這些練習(xí)本共多少本？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．一輛客車(chē)和一輛貨車(chē)同時(shí)從甲地開(kāi)往乙地，當(dāng)客車(chē)行了全程的$\frac{1}{3}$時(shí)，貨車(chē)離乙地還有77千米．照這樣的速度繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)客車(chē)到達(dá)乙地時(shí)，貨車(chē)行了全程的$\frac{4}{5}$，甲、乙兩地相距多少千米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$=1-（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$）=1-1=0．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商B，余數(shù)A
A．?dāng)U大10倍 B．不變  C．?dāng)U大100倍．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．比較大�。�
35×0.9＜35      27÷0.8＞27      $\frac{1}{3}$÷$\frac{8}{9}$＞$\frac{1}{3}$ 
$\frac{1}{4}$×95%＜$\frac{1}{4}$       0÷$\frac{1}{9}$＜$\frac{1}{9}$          4=4×100%

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．一個(gè)圓柱的體積是27立方厘米，比與它等底等高的圓錐的體積是9立方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用玻璃做一個(gè)長(zhǎng)8分米，寬5分米，高6分米的無(wú)蓋長(zhǎng)方體魚(yú)缸．
（1）這個(gè)魚(yú)缸最多能注水多少立方分米？
（2）做這個(gè)魚(yú)缸至少需要玻璃多少平方分米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．把24分解質(zhì)因數(shù)為24=2×2×2×3，用它的四個(gè)因數(shù)組成一個(gè)比例式是2：1=24：12．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案