如圖所示①占整個(gè)圖形的
(    )
(    )
,②占整個(gè)圖形的
(    )
(    )
,③占整個(gè)圖形的
(    )
(    )
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).據(jù)此意義分析題目中的圖形,圖中的正方形可以認(rèn)為被平均分成8份,如下圖所示,其中①占4份,②占1份,③占2份,據(jù)此進(jìn)行解答即可.
解答: 解:由分析可知,圖中的正方形被平均分成8份,其中①占4份,②占1份,③占2份,
根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,①占整個(gè)圖形的
4
8
=
1
2
;
②占整個(gè)圖形的
1
8
;
③占整個(gè)圖形的
2
8
=
1
4

故答案為:
1
2
;
1
8
;
1
4
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)圖形考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解與應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用一根長(zhǎng)36分米的鐵絲做成一個(gè)長(zhǎng)方體框架,長(zhǎng)、寬、高的比是2:2:5,再把五個(gè)面貼上紙板,做成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子(如圖).
①做這個(gè)盒子至少需要多少平方分米紙板?
②這個(gè)盒子正好能放下一個(gè)圓柱形物體(如圖).這個(gè)圓柱形物體的體積最大是多少立方分米?盒子中空余的空間是多少立方分米?

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陽(yáng)陽(yáng)正在讀一本科普書(shū),第一周讀了90頁(yè),還剩下這本書(shū)的
1
3
沒(méi)有讀.這本科普書(shū)一共有多少頁(yè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

估一估他們的平均體重大約是多少.

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直接寫(xiě)得數(shù).
7
9
-
1
2
=
2.5×0.4= 2.3×7= 125×8=
4
9
+
1
3
=
280+360= 9.1-2.7= 906÷3=
0.55÷1.1= 5.5+4.7= 860-270=
7
9
÷
4
9
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是2007年1~5月工廠收入情況統(tǒng)計(jì)圖.
(1)縱軸的一格表示
 

(2)
 
月工廠收入最少.
(3)
 
月到
 
月工廠收入增加最多.
(4)縱觀這幅統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)明
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

醫(yī)生給爺爺開(kāi)了一瓶藥,藥瓶標(biāo)簽上寫(xiě)著“0.2mg(毫克)×250片”,醫(yī)生開(kāi)的處方上寫(xiě)著:“每天3次,每次0.6mg,7天為一個(gè)療程.”給爺爺開(kāi)的藥大概可服幾個(gè)療程?

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