一張紙的厚度大約是______厘米,橫線上的數(shù)寫作______cm.
(1)四年級(jí)《數(shù)學(xué)》下冊(cè)書120頁,它大約厚______cm.
(2)把這樣一張足夠大的紙對(duì)折,對(duì)折一次2層,對(duì)折三次______層,再對(duì)折三次共______層.
(3)像(2)中那樣繼續(xù)對(duì)折下去,對(duì)折30次后,約有5.37億層,它估計(jì)厚______千米.

解:零點(diǎn)零一厘米寫作:0.01厘米,
(1)0.01×120=1.2(cm);

(2)把這樣一張足夠大的紙對(duì)折,對(duì)折一次2層,對(duì)折兩次是22層,對(duì)折三次是23=8層,再對(duì)折三次,一共對(duì)折了6次,則共有26=64(層);

(3)5.37億=537000000,
0.01×537000000=5370000(厘米)=53.7(千米);

故答案為:0.01,1.2,8,64,53.7.
分析:寫小數(shù)的時(shí)候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”),小數(shù)點(diǎn)在個(gè)位的右下角,小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字;
(1)四年級(jí)《數(shù)學(xué)》下冊(cè)書120頁,用0.01×120求得即可;
(2)把這樣一張足夠大的紙對(duì)折,對(duì)折一次2層,對(duì)折兩次是22層,對(duì)折三次是23層,對(duì)折n次則有2n層,據(jù)此解答;
(3)對(duì)折30次后,約有5.37億層,用5.37億乘上0.01即可求得厚度.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明確:一張紙對(duì)折n次,則有2n層.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張紙的厚度大約是
零點(diǎn)零一
零點(diǎn)零一
厘米,橫線上的數(shù)寫作
0.01
0.01
cm.
(1)四年級(jí)《數(shù)學(xué)》下冊(cè)書120頁,它大約厚
1.2
1.2
cm.
(2)把這樣一張足夠大的紙對(duì)折,對(duì)折一次2層,對(duì)折三次
8
8
層,再對(duì)折三次共
64
64
層.
(3)像(2)中那樣繼續(xù)對(duì)折下去,對(duì)折30次后,約有5.37億層,它估計(jì)厚
53.7
53.7
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

( 。┑暮穸却蠹s是1毫米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

體驗(yàn)1毫米.

(1)把一枚2分錢的硬幣用兩個(gè)手指捏住(如圖),再把硬幣從手指中間抽出去.觀察兩個(gè)手指之間的距離.

(2)量一量,一本數(shù)學(xué)書大約有幾毫米厚?

(3)我想知道一張紙的厚度,有什么辦法?(提示:10張紙的厚度大約是多少毫米?)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

體驗(yàn)1毫米.

(1)把一枚2分錢的硬幣用兩個(gè)手指捏住(如圖),再把硬幣從手指中間抽出去.觀察兩個(gè)手指之間的距離.

(2)量一量,一本數(shù)學(xué)書大約有幾毫米厚?

(3)我想知道一張紙的厚度,有什么辦法?(提示:10張紙的厚度大約是多少毫米?)

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