8．如果要表示女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的48%，可以繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：如果要表示女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的48%，可以繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

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18．看誰(shuí)算的又對(duì)又快
52+8-30=125×8=48÷8×7=45×2=
25×4=0×62×23=920-8-122=96+0÷3=
45+8-23=3×6÷9=25÷5×8=84-42÷6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．55立方分米=55000立方厘米        20300立方厘米=20.3升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．解方程．
11x+2.7=24.7      
2x-$\frac{2}{3}$x=$\frac{1}{3}$             
x-25%x=15
3.2-$\frac{1}{2}$x=2.7．

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3．某學(xué)校要統(tǒng)計(jì)全校各年級(jí)的學(xué)生人數(shù)，需要繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，醫(yī)院醫(yī)生要用溫度計(jì)測(cè)量并記錄病人一天的體溫變化情況，選用折線統(tǒng)計(jì)圖．

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13．確定位置用數(shù)對(duì)表示．在同一平面中，A點(diǎn)（2，5）和B點(diǎn)（4，5），B點(diǎn)在A點(diǎn)的右面； C點(diǎn)（6，2）和D點(diǎn)（6，4），C點(diǎn)在D點(diǎn)的前面．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)，中間的數(shù)是x，其他兩個(gè)數(shù)是x-2和x+2，他們的和是3x．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．$\frac{1}{2}$、$\frac{2}{4}$、和$\frac{3}{6}$這三個(gè)分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．意義相同B．分?jǐn)?shù)大小相等C．分?jǐn)?shù)單位相同D．都相同

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．5個(gè)24再加上10個(gè)24的結(jié)果與24×15的結(jié)果相等．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案