6．一張桌子可以坐4個人，2張桌子拼起來可以坐6個人，3張桌子拼起來可以坐8個，像這樣（　�。⿵堊雷悠雌饋砜梢宰�40人．
A．17B．18C．19D．20

分析 如下圖，觀察擺放的桌子，不難發(fā)現(xiàn)：在1張桌子坐4人的基礎上，多1張桌子，多2人．則n張桌子時，有4+2（n-1）=2n+2人，由此得出答案．

解答 解：（40-2）÷2
=38÷2
=19（張）

答：像這樣19張桌子拼起來可以坐40人，
故選：C．

點評 主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結出一般結論的能力．對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的，通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解．

練習冊系列答案
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16．把一張餅平均分成16份，每份是這張餅的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$，媽媽吃了2份，吃了這張餅的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．

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17．課桌高約80米．×．（判斷對錯）

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1．用一枚一無的硬幣擲10次，正面朝上的可能性是$\frac{1}{2}$．

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11．脫式計算：
$（{\frac{7}{8}+\frac{2}{3}}）÷\frac{1}{28}×\frac{1}{2}$；             $\frac{5}{8}÷[{（{\frac{5}{6}-\frac{1}{3}}）×5}]$；              21.6-0.8×4÷0.4×4．

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18．直接寫出的數(shù)．
906+94=0.7×10=0.8+9.2=700-388=1672÷8=
$8.6-1\frac{3}{5}$=$10-2\frac{6}{7}$=$5\frac{3}{4}×0$=$\frac{1}{6}×5.4$=$\frac{5}{12}×\frac{6}{25}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

15．下面三個圖形中，哪個不是軸對稱圖形（　　）
A．B．C．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．直接寫得數(shù)．
0.63÷0.9=6+$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$÷$\frac{4}{25}$=0.77+0.33=4-1.5=
73×193×0=2011×0.25×4=1-$\frac{2}{5}$÷1-$\frac{2}{5}$=3×$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=12×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$）=

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