19．1.5和1.500計(jì)數(shù)單位不同，大小相同．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 1.5和1.500在大小上相等，但1.5的計(jì)數(shù)單位是0.1，表示15個(gè)十分之一；而1.500的計(jì)數(shù)單位是0.001，表示1500個(gè)千分之一；由此判斷．

解答 解：由分析可知：1.5和1.500的大小相等，它們的計(jì)數(shù)單位也相同，說(shuō)法正確；
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此題應(yīng)明確：只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小才不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．求陰影部分的體積．（單位：cm）

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10．請(qǐng)你用三種不同的方法分別圖中添畫(huà)一個(gè)小正方形，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．只列式不計(jì)算．
（1）制鞋廠計(jì)劃5月份生產(chǎn)涼鞋450雙，實(shí)際生產(chǎn)了500雙，超額完成了百分之幾？
（2）一個(gè)圓形噴水池，半徑3米，沿著水池周?chē)抟粭l寬1米的小路，小路的面積有多少平方米？
（3）某鎮(zhèn)修一條公路，計(jì)劃每天修0.15千米，28天完成．實(shí)際每天多修0.05千米，實(shí)際比計(jì)劃提前幾天完成？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．閱讀下面文字，并用告訴你的方法完成作業(yè)．
計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用了每一位只用0和1兩種數(shù)字表示的方法，這種方法叫二進(jìn)制記數(shù)法．十進(jìn)制計(jì)數(shù)法可以轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制計(jì)數(shù)法，其轉(zhuǎn)換的方法叫做除以2取余數(shù)法．例如要把十進(jìn)制13轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)的具體方法是：

所以13（10）=1101（2）
即13轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制數(shù)為1101
請(qǐng)你用這個(gè)方法把十進(jìn)制數(shù)70轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘再乘第三個(gè)數(shù)，這是運(yùn)用乘法結(jié)合律．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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11．1254÷$\frac{1}{8}$=（125+4）×8=125×8+4×8=1000+32=1032．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．計(jì)算下面各題，怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算．
326×15             24.96÷4.8               $\frac{2}{7}$+$\frac{7}{9}$                 $\frac{8}{9}$÷$\frac{16}{17}$
320×11%            485-720÷（15×12）（$\frac{9}{10}$+$\frac{3}{4}$）×$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$         72000÷125÷8        
38×99              0.63×9.9+9.9×0.37     314×87÷（3.14×3）36×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{12}$）     
25.6×1.6+8.4

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9．有一棱長(zhǎng)是4dm的正方體金魚(yú)缸里裝了一些水，測(cè)得底部至水面高度為2.5dm，放入一個(gè)人造珊瑚石片，這是水面上升到3dm，求這個(gè)珊瑚石的體積．

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