【題目】（_________）統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示數(shù)量的多少，（__________）統(tǒng)計(jì)圖既能反映數(shù)量的多少，又能表示數(shù)量變化情況。

【答案】條形 折線(xiàn)

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)整數(shù)末尾添上一個(gè)0后，比原數(shù)大了81，這個(gè)整數(shù)是多少？把它改寫(xiě)成用千分之一作單位的小數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2.3噸＝_____千克；2.55小時(shí)＝_____小時(shí)_____分

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直接寫(xiě)出得數(shù)。

0.6×0.8＝　 　 0.21÷7＝　　　 9÷2＝ 3.7×12.5×0.8＝

41.6÷4＝　 1.3×5＝　 3.5×0.2＝ 1.2－0.1÷0.2＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下面的括號(hào)里填上最大的數(shù)。

70×（______）＜485 200＞（_______）×21

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)要表示2011年到2014年銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)變化情況，應(yīng)選（ ）。

A.條性統(tǒng)計(jì)圖B.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a×0.25=b÷3.5（a、b都大于0），a、b兩個(gè)數(shù)（ ）最大。

A.aB.bC.一樣大D.無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)減法算式，把被減數(shù)、減數(shù)與差相加得80，被減數(shù)是（　　）

A.40B.80C.160

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】紅星小學(xué)五年級(jí)有12人參加植樹(shù)活動(dòng)，男生每人栽了5棵樹(shù)，女生每人栽了3棵樹(shù)，一共栽了52棵樹(shù)，那么參加植樹(shù)活動(dòng)的12人當(dāng)中，男生有（________）人，女生有（________）人。

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同步練習(xí)冊(cè)答案