【題目】將指定的數(shù)填入下表中,要求每個格子里一個數(shù)字,表中的每橫行從左到右數(shù)字由小到大,每豎列從上到下數(shù)字也由小到大.
(1)將1﹣4的自然數(shù)填入表①中,共有多少種方法?
(2)將1﹣6的自然數(shù)填入表②中,共有多少種方法?
(3)將1﹣9的自然數(shù)填入表③中,共有多少種方法.
【答案】(1)2種;(2)5種;(3)21種
【解析】
試題分析:(1)要符合每橫行從左到右數(shù)字由小到大,每豎列從上到下數(shù)字也由小到大排列.圖一中,1只能在A的位置,4只能在D的位置,2和3可在B、C這兩個格子中排列,所以共有2種方法;
(2)圖二中,1只能在A的位置,6只能在F的位置,2只能在B和D,5只能在C、E的位置,數(shù)字5在C,有2種排列,數(shù)字5在E,又有3種排列方法;所以一共有2+3=5(種).
(3)由(2)的規(guī)律已經(jīng)知道,6格是5種,1、2、3確定后,剩下的6個一定是5種;由此進行求解.
解答:解:(1)如圖,1和4是固定的,另外兩格隨便選,2種.
如下:
;
(2)1和6是固定的,其余的不確定:
(3)由(2)的規(guī)律已經(jīng)知道,6格是5種;
1、2、3確定后,剩下的6個一定是5種,比如:
同理:
也對各對應(yīng)5個;
但是例外,對應(yīng)的不是5個.因為第一排右邊的數(shù)限制了下面的數(shù).
如下:
所以:共計5+5+5+4+2=21(種)
同理,以上所有情況倒過來后都有一一對應(yīng)的種類
翻了一番,共21×2=42(種).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列各數(shù),并讀出它們。
(1)
寫作:________
讀作:________
(2)
寫作:________
讀作:________
(3)
寫作:________
讀作:________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】猜猜我是誰?
兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù),兩數(shù)之和是8,兩數(shù)之積是15,這兩個數(shù)是 和 .
兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù),兩數(shù)之和是15,兩數(shù)之積是26,這兩個數(shù)是 和 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班有男生15人,女生25人。男、女生人數(shù)的比是 ,女生與全班人數(shù)的比是 ,男生與全班人數(shù)的比是 。
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