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①這是________統(tǒng)計圖．
②圖中A、B、C三部分的比是________．
③如果用整幅圖表示花園小學1000人，那B代表多少人？

扇形統(tǒng)計圖    5：6：9
分析：①由圖觀察可知這是一個扇形統(tǒng)計圖．②分別求出AC兩部分占總共的百分之幾，進一步求出ABC三部分的比．③用總共的人數乘以B部分占總共的分率，就是B隊的人數．
解答：①這是扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖．
②因為A部分占圓的=25%，C部分1-25%-30%=45%，
25%：30%：45%，
=（25÷5）：（30÷5）：（45÷5），
=5：6：9；
③1000×30%=300（人）；
答：那B代表300人．
故答案為：扇形統(tǒng)計圖，5：6：9．
點評：本題運用比例的基本性質進行計算求出各部分的比，同時還要運用分數乘法的計算法則解答題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

小剛和小強賽跑情況如下圖：
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（1）這是
 
統(tǒng)計圖．
（2）
 
先到達終點．
（3）用“快、慢”描述比賽情況：小剛是先
 
后
 
，小強是先
 
后
 
．
（4）兩人的平均速度各是多少？（得數保留整數）

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科目：小學數學 來源： 題型：

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（1）這是
 
統(tǒng)計圖，它的優(yōu)點是
 
．
（2）參加
 
小組的男生最多，參加
 
小組的女生最少．
（3）參加繪畫小組的男生比女生少
 
%．
（4）參加文藝小組的女生人數與男生人數的比是
 
．
（5）科技小組男生的人數是女生人數的
 
倍．
（6）平均每個興趣小組有
 
人．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

明元小區(qū)2006-2010年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖．

（1）這是________統(tǒng)計圖．
（2）明元小區(qū)2009年每一百戶居民平均擁有電腦________臺．
（3）________年到________年電腦平均擁有量增長的幅度最�。甠_______年到________年電腦平均擁有量增長的幅度最大．
（4）根據圖上的信息，你能預測2011年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約________臺．說說理由：________．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題



（1）______月份的產量最高，是______噸．
（2）______月份的產量最低，是______噸．
（3）下半年的月平均產量是______噸．
（4）這是______統(tǒng)計圖．
（5）9月份的產量比八月份的產量增長了______%

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2008年5月12日，我國汶川發(fā)生8.0級大地震，某小學學生向災區(qū)踴躍捐款．

①這是統(tǒng)計圖．
②二年級的捐款金額是四年級的%．
③平均每個年級捐資約元.（得數保留整數）

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