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9．要統(tǒng)計5名學生的跳高情況比較適合用條形統(tǒng)計圖．√．（判斷對錯）

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．

解答 解：根據統(tǒng)計圖的特點可知：要統(tǒng)計5名學生的跳高情況比較適合用條形統(tǒng)計圖．
故答案為：√．

點評 此題應根據條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

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