分析 如果每人分4個(gè),則多11個(gè);如果每人分6個(gè)則少13個(gè),可知每人分4個(gè)到每人分6個(gè),每人多分了6-4=2個(gè),這時(shí)的橘子由多11個(gè)變?yōu)樯?3個(gè),也就是說相差了11+13=24(個(gè)),每人多分2個(gè),多少人可以多分24個(gè)呢?則人數(shù)為24÷2人.求出人數(shù)后,即能求出橘子數(shù).
解答 解:(11+13)÷(6-4)
=24÷2
=12(個(gè))
12×4+11
=48+11
=59(個(gè))
答:有12個(gè)小朋友,有59個(gè)橘子.
點(diǎn)評(píng) 此題屬于盈虧問題,用下列關(guān)系式解答即可:(盈數(shù)+虧數(shù))÷分物之差=分物份數(shù)(即人數(shù)).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 128分米 | B. | 12.8厘米 | C. | 1.28米 | D. | 1.28厘米 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
直接寫出得數(shù). 56-0= | 8+2×7= | 15÷3×0= | 0÷(9+3)= |
4×6÷8= | 26-16÷2= | (42-15)×2= | 12×5÷12×5= |
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