【題目】給 添一個(gè)小正方體,使物體從上面看形狀不變,有________種擺放的方法;若從正面看形狀不變,有________種擺放的方法;若從左面看形狀不變,又有________種擺放的方法.
【答案】4 6 5
【解析】
圖形由1層4個(gè)小正方體組成,從上面看從上到下能看到4個(gè)小正方形,在每個(gè)小正方體的上面放一個(gè)均會(huì)與下面的小正方體重合則不會(huì)改變從上面觀察的形狀,所以有4種擺放的方法;從正方面看能看到3列3個(gè)小正方形,從左到右在每1列的最前面或者最后面放1個(gè)小正方體也與圖中已有3列上的小正方體重合則不會(huì)改變從正面觀察的形狀,所以有6種擺放的方法;從左面能看到2列2個(gè)小正方形,從左到右在第1列的最前面或圖中第1列1個(gè)小正方體后面2個(gè)位置、以及第2列的最前面或最后面放1個(gè)小正方體也均不與圖中已有2列上的小正方體重合則不會(huì)改變從左面觀察的形狀,所以有5種擺放的方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是好運(yùn)公司2001年各月利潤情況折線統(tǒng)計(jì)圖。
(1) 月的利潤最多,是 萬元。
(2) 月的利潤最少,是 萬元。
(3)11月和12月的利潤相差多少萬元?
(4) 月到 月的利潤持續(xù)上升, 月到 月的利潤持續(xù)下降。
(5)第一季度的平均利潤是多少萬元?
(6)下半年的平均利潤是多少萬元? .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)分別用8個(gè)4cm的小正方體木塊測量了下圖三個(gè)盒子的容積,第( )個(gè)盒子的容積最大。
A.①B.②C.③D.同樣大
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一間教室長8米、寬7.5米,里面有44名學(xué)生,平均每名學(xué)生約占( 。┢椒矫祝
A.1.35 B.1.36 C.1.37
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題。(百分號(hào)前保留一位小數(shù))
小明家4個(gè)月水費(fèi)統(tǒng)計(jì)圖
(1)小明家這4個(gè)月平均水費(fèi)是________元。
(2)A月的水費(fèi)比C月少________%。
(3)如果把平均水費(fèi)記作0元,那么高出平均水費(fèi)15元記作________元,低于平均水費(fèi)5元記作________元。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)長方形,長減少1厘米和寬增加1厘米,得到一個(gè)正方形,那么正方形面積與長方形的面積相比較, 的面積大,大 平方厘米.
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