A. | $\frac{4}{10}$=$\frac{5}{8}$ | B. | 4:8=5:10 | C. | $\frac{4}{5}$=$\frac{8}{10}$ | D. | 8:10=4:5 |
分析 根據(jù)比例的基本性質(zhì),把每一個(gè)選項(xiàng)中的比例改寫(xiě)成等式的形式,進(jìn)而與等式4×10=5×8比較得解.
解答 解:A、因?yàn)?×8≠5×10,不符合題意,所以錯(cuò)誤,
B、因?yàn)?×10=8×5,符合題意,所以正確,
C、因?yàn)?×10=5×8,符合題意,所以正確,
D、因?yàn)?×5=10×4,符合題意,所以正確.
故選:B,C,D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查比例性質(zhì)的運(yùn)用,明確:在比例里,兩內(nèi)項(xiàng)積等于兩外項(xiàng)積.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
$\frac{3}{11}$×5+$\frac{8}{11}$×5 | 36×($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$-$\frac{7}{12}$) | 26×$\frac{1}{2}$÷$\frac{13}{7}$ |
$\frac{3}{8}$-$\frac{3}{10}$×$\frac{5}{6}$ | (1-$\frac{1}{4}$×$\frac{8}{9}$)÷$\frac{7}{9}$ | ($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$)×$\frac{6}{7}$÷$\frac{33}{14}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 條形統(tǒng)計(jì)圖 | B. | 折線統(tǒng)計(jì)圖 | C. | 扇形統(tǒng)計(jì)圖 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
直接寫(xiě)出得數(shù). 0.6÷0.15= | 0.4÷40%= | 5.47-1.8-3.2= | 0.42-0.32= |
0.25:1.75= | 24×$\frac{3}{4}$= | $\frac{3}{7}$÷3= | 12×($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$)= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)價(jià)比原價(jià)少了百分之幾? | B. | 原價(jià)比現(xiàn)價(jià)多了百分之幾? | ||
C. | 原價(jià)比現(xiàn)價(jià)少了百分之幾? |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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