長(zhǎng)的畫(huà)“√”,高的畫(huà)“√”.

解:

分析:①第二個(gè)比第一個(gè)多1圈,所以第二個(gè)長(zhǎng).根據(jù)題意可知:都用相同的圓柱繞線(xiàn),哪個(gè)線(xiàn)段繞圓柱的圈數(shù)最多,哪個(gè)線(xiàn)段最長(zhǎng);進(jìn)而解答即可.
②觀察可知第一棵要高.
點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)根據(jù)題意,進(jìn)行認(rèn)真觀察,進(jìn)而得出結(jié)論.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)的畫(huà)“√”,高的畫(huà)“√”.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:小學(xué)生同步輕松練習(xí) 五年級(jí)數(shù)學(xué)·第九冊(cè) 題型:071

△下面圖中每個(gè)方格代表1平方厘米,請(qǐng)按要求畫(huà)出平行四邊形.

(1)分別畫(huà)出底邊5厘米,高3厘米;底邊3厘米,高5厘米的平行四邊形和長(zhǎng)是5厘米,寬是3厘米的長(zhǎng)方形,數(shù)一數(shù)它們的面積是多少,你發(fā)現(xiàn)了什么?

(2)5厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段為同一底邊,畫(huà)出高為3厘米的不同形狀的平行四邊形,你能畫(huà)出多少個(gè)?你發(fā)現(xiàn)了什么?

(3)7厘米線(xiàn)段為同一底邊,分別畫(huà)出高為2厘米、4厘米、6厘米……的平行四邊形,它們的面積是怎樣變化的?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:071

下面圖中每個(gè)方格代表1平方厘米,請(qǐng)按要求畫(huà)出平行四邊形.

5厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段為同一底邊,畫(huà)出高為3厘米的不同形狀的平行四邊形,你能畫(huà)出多少個(gè)?你發(fā)現(xiàn)了什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題

貝貝用橡皮泥做一種長(zhǎng)8cm,寬5cm,高4cm的長(zhǎng)方體。   
(1)她想將一個(gè)長(zhǎng)方體切成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方體,請(qǐng)你按要求幫她畫(huà)出切線(xiàn)。
A.切成兩個(gè)表面積最大的長(zhǎng)方體。這兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積之和比原長(zhǎng)方體表面積大(  )平方厘米。          B.切成兩個(gè)表面積最小的長(zhǎng)方體。其中一個(gè)的表面積是(  )平方厘米。                           
(2)將做好的長(zhǎng)8cm,寬5cm,高4cm的長(zhǎng)方體裝入長(zhǎng)16cm,寬8cm,高6cm的箱子里,怎樣裝?最多可裝多少塊?

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