【題目】扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出數(shù)量的多少。（ ）

【答案】

×

【解析】

扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出各部分所占整體的幾分之幾，但不能直接看出數(shù)來(lái)難過(guò)的多少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在□里填“＝”、“＞”、“＜”．

7□6 7□8 8□8 8□5 0□1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】表示數(shù)量增減變化情況用( )

A．扇形統(tǒng)計(jì)圖

B．折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖

C．條形統(tǒng)計(jì)圖

D．都不行

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看統(tǒng)計(jì)表回答有關(guān)問(wèn)題。

六個(gè)國(guó)家人均森林面積統(tǒng)計(jì)表

國(guó)家

中國(guó)

美國(guó)

加拿大

澳大利亞

俄羅斯

巴西

人均面積 （平方米）

1100

11700

132000

62000

32700

32800

（1）人均森林面積最多的是_______，最少的是_______。

（2）加拿大人均森林面積比中國(guó)人均森林面積多__________平方米。

（3）根據(jù)以上信息，你有什么想法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填一填。

28+13=（ ）+（ ）

296×200=（ ）×（ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4乘7寫(xiě)作（ ）×（ ），積是（ ），用口訣（ ）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四名同學(xué)，甲、乙兩人的平均身高是120厘米，丙、乙兩人的平均身高是126厘米．下面說(shuō)法正確的是（ ）。

A．丁的身高一定比甲高

B．四個(gè)人的平均身高一定低于甲、乙兩人的平均身高

C．四個(gè)人的平均身高一定高于甲、乙兩人的平均身高

D．以上說(shuō)法均不準(zhǔn)確

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“18×5”有多種分拆方法，請(qǐng)你接著往下算。

18×5

=10×5+8×5

=

=

18×5

=9×5+9×5

=

=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王小天有若干張10元、5元的紙幣，這兩種紙幣的張數(shù)相同，那么王小天可能有（ ）元錢(qián)。

A．50 B．51 C．75 D．100

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同步練習(xí)冊(cè)答案