考點：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：運算順序及法則
分析：直接計算得出答案比較即可．
解答：
解：2600×5=13000，積的末尾有3個0．
故答案為：×．
點評：解答注意題目中數(shù)字計算法則的靈活運用，當(dāng)0前面的數(shù)字相乘的積的末尾沒有0時，可以直接把兩個因數(shù)末尾0的個數(shù)相加，否則需要計算得出．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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要使三位數(shù)43□是2和3的公倍數(shù)，在□中有（ �。┓N填法．
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題型：
水果店進(jìn)了一批水果，蘋果的重量是梨的重量的
，梨的重量是橘子重量的
，蘋果的重量是橘子重量的幾分之幾？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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3500dm
3=
m
3；
8dm
3=
cm
3；
ml=5.6L；
150cm
3=
ml．
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已知“實際產(chǎn)量超過計劃的
”，下面那句話是正確的（ �。�
| A、計劃產(chǎn)量比實際少 |
| B、實際產(chǎn)量是計劃的 |
| C、實際產(chǎn)量是計劃的1倍 |
| D、實際產(chǎn)量比計劃少 |
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題型：
用4根吸管做成一個長方形框，用手拉它的一組相對的角，這個框變成
形．
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學(xué)校檢查20個班的衛(wèi)生，18個班為“優(yōu)秀”，2個班為“良好”，優(yōu)秀率是（ �。�
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來源：
題型：
一幢教學(xué)樓的地基是長方形，長為160米，寬為60米．按1：4000的比例尺，把它畫在圖紙上，長和寬各應(yīng)畫多少厘米？（計算后畫出平面圖．）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一本書400頁，小麗計劃8天看完，實際每天少看10頁，實際幾天看完？
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