6．暑假里，小紅每2天去一次圖書館，小軍每3天去一次圖書館，他們兩人于7月31日在圖書館相遇，那么在接下來的八月份中，他們會(huì)在圖書館相遇幾次？

分析 先求出他倆再次都到圖書館所需要的天數(shù)，也就是求2和3的最小公倍數(shù)，2和3的最小公倍數(shù)是6；所以7月31日他們?cè)趫D書館相遇，再每過6日他倆就都到圖書館，接下來的八月份中都到圖書館是8月6日，8月12日，8月18日，8月24日，8月30日，據(jù)此解答即可．

解答 解：因?yàn)?和3是互質(zhì)數(shù)
所以2和3的最小公倍數(shù)是：2×3=6
也就是說他倆每過6日就能都到圖書館，
他們兩人于7月31日在圖書館相遇，那么在接下來的八月份中，
都到圖書館是8月6日，8月12日，8月18日，8月24日，8月30日，共5次．

點(diǎn)評(píng) 此題考查用求最小公倍數(shù)的方法解決生活中的實(shí)際問題，解決此題關(guān)鍵是先求出這兩個(gè)人再次都到圖書館中間相隔的時(shí)間，也就是求2和3的最小公倍數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是一副三角尺，用它們拼成的角最大是180°角，最小是75°角．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．直接寫出答案．
$\frac{1}{3}$×4=$\frac{8}{7}$×4=$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{5}{12}$×$\frac{4}{5}$=$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{8}$=
0×$\frac{7}{25}$=$\frac{5}{7}$×$\frac{7}{5}$=$\frac{7}{9}$×$\frac{3}{7}$×0=$\frac{5}{13}$×26=$\frac{3}{7}$×$\frac{7}{3}$=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．同學(xué)們要栽65棵樹，已經(jīng)栽了6行，每行8棵，還要栽多少棵？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題．
303×21            125×（8×4）99+99×99
78×101-78       21×39+39×79       152+（74+48）+26．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．要使□49÷56的商是兩位數(shù)，□里可填6，7，8，9．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．□÷35=10中被除數(shù)是360．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．一個(gè)正方形房間的邊長(zhǎng)是4.8米．現(xiàn)在要鋪上長(zhǎng)0.9米、寬0.4米的長(zhǎng)方形地磚，50塊夠嗎？（不考慮損耗）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．一個(gè)彈簧，在一定限度內(nèi)，掛2千克物體時(shí)，長(zhǎng)12.5cm，掛6千克物體時(shí)，長(zhǎng)13.5cm，掛5千克重物長(zhǎng)13.25厘米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案