分析 ①第一步:從60個零件中任取30個平均分成兩份,每份15個,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則不合格的零件在未取的30個零件中,再按照下面的方法繼續(xù)直到找出不合格零件為止.若不平衡,第二步:從比較輕的15個零件中,任取10個平均分成兩份,每份5個,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則不合格的零件在未取得15個零件中,再按下面的方法繼續(xù)直到找出不合格零件為止.若天平秤不平衡,第三步:從較輕的5個零件中任取4個平均分成兩份,每份2個,若天平秤平衡,則未取的零件即為不合格零件.若不平衡,第四步:把兩個比較輕的零件分別放在天平秤兩端,較輕的即為不合格零件.
②首先把60個零件平均分成3份,每份是20個;
天平兩邊均放20個,無論平不平衡,次品都在20個中;
再把20個分為7個,7個,6個;天平一邊放7個,平衡次品在6個中,不平衡,次品在7個中
所以使用正確的方法稱兩次后,可以將次品的范圍確定在6或7個零件中.
據(jù)此即可解答.
解答 解:①依據(jù)分析可得:質(zhì)檢員用天平至少稱4次,保證能找到這個不合格的零件.
圖示為:
②首先把60個零件平均分成3份,每份是20個;
天平兩邊均放20個,無論平不平衡,次品都在20個中;
再把20個分為7個,7個,6個;天平一邊放7個,平衡次品在6個中,不平衡,次品在7個中
所以使用正確的方法稱兩次后,可以將次品的范圍確定在6或7個零件中.
答:至少稱4次就一定能找出次品來,使用正確的方法稱兩次后,可以將次品的范圍確定在6或7個零件中.
故答案為:6或7.
點評 本題主要考查學(xué)生根據(jù)天平秤平衡原理解決問題的能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小到原數(shù)的$\frac{1}{2}$ | B. | 擴大到原數(shù)的100倍 | ||
C. | 縮小到原數(shù)的$\frac{1}{100}$ |
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