分析 (1)首先根據(jù)角的度量方法:先把量角器的中心點與角的頂點重合,再把量角器的零刻度線與角的一條邊重合,根據(jù)角的另一條邊指向刻度幾,確定出角的度數(shù),用量角器量∠1,∠2,∠3的度數(shù);然后度量出PA、PB、PC的長度各是多少即可.
(2)根據(jù)∠1<∠3<∠2,PA>PC>PB,我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:過點P的直線與直線l的夾角越大,則過點P的直線與l的交點的距離越短.
(3)根據(jù)過點P的直線與直線l的夾角越大,則過點P的直線與l的交點的距離越短,猜想:當(dāng)過點P的直線與直線l的夾角是90°時,過點P的直線與l的交點的距離最短.
解答 解:(1)∠1=45°,∠2=70°,∠3=65°,
PA=1厘米,PB=0.7厘米,PC=0.8厘米.
(2)因為∠1=45°,∠2=70°,∠3=65°,
所以∠1<∠3<∠2,
因為PA=1厘米,PB=0.7厘米,PC=0.8厘米,
所以PA>PC>PB,
所以∠1<∠3<∠2,PA>PC>PB,
我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:過點P的直線與直線l的夾角越大,則過點P的直線與l的交點的距離越短.
(3)根據(jù)過點P的直線與直線l的夾角越大,則過點P的直線與l的交點的距離越短,
猜想:當(dāng)過點P的直線與直線l的夾角是90°時,過點P的直線與l的交點的距離最短.
故答案為:過點P的直線與直線l的夾角是90°.
點評 此題主要考查了垂直的特征以及性質(zhì)的應(yīng)用,以及角的度量的方法,要熟練掌握.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 246 | B. | 256 | C. | 64 |
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