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19．連線（把每小時的行程與相應的人或物連起來）．

分析 根據情景根據生活經驗，對長度單位和數據大小的認識，可知汽車每小時的行程大約是“120千米”；可知一個兒童每小時行程大約是“5千米”；自行車每小時行程大約是“18千米”，高鐵的每小時行程大約是“250千米”；據此得解．

解答 解：如圖，

點評 此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

9．$\frac{3}{4}$÷2表示把$\frac{3}{4}$平均分成2份，每份是多少，也就是求$\frac{3}{4}$的$\frac{1}{2}$是多少．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

10．一張長方形紙沿直線剪去一部分，剩下的圖形最多可以有5個角，最少可以有3個角．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

7．圖形○▲☆☆☆○▲☆☆☆…共有120個，其中☆有（　�。﹤�．
A．24B．48C．72D．100

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

14．求未知數X．
$\frac{3}{4}$x-25%x=16；          x：6.5=6：4；             $\frac{2}{7}$=$\frac{8}{x}$；            5x-$\frac{5}{6}$=$\frac{5}{4}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

4．工程隊要修一條長500米的水渠．實際5天修了全長的$\frac{1}{4}$，照這樣計算，這個工程隊修完這條水渠還要用多少天？（至少用2種方法解答）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．一件商品原價90元，現降價$\frac{1}{5}$出售，現價多少元？在這道題中把“現價”看作單位“1”．×（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．一個正方形的邊長擴大3倍，周長就擴大A，面積就擴大C．
A、3倍         B、6倍         C、9倍．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

9．一本書，小麗已經讀了100頁，還剩$\frac{3}{5}$沒有讀，這本書共有250頁．

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