18．3×8=24，所以3和8是因數(shù)，24是倍數(shù)．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)的，是相互依存的，只能說(shuō)一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)或另一個(gè)數(shù)是這個(gè)數(shù)的因數(shù)，不能單獨(dú)存在；由此判斷即可．

解答 解：因?yàn)?×8=24，則：24÷3=8，24是3的倍數(shù)，3是24的因數(shù)，因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)的，
是相互依存的，不能單獨(dú)存在；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)明確倍數(shù)和因數(shù)是相對(duì)的，一個(gè)不能獨(dú)立存在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．一條30米長(zhǎng)的直道一邊，每隔2米放了一盆花，一共可以放16盆花．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在讀“200708090”時(shí)，要讀出（　�。﹤�(gè)0．
A．4B．3C．2D．5

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用你喜歡的工具和方法量出下面角的度數(shù)，并標(biāo)在圖上合適的地方．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．讀數(shù)，寫(xiě)數(shù)
8070000八百零七萬(wàn)；        795200089七億九千五百二十萬(wàn)零八十九；       562790009五億六千二百七十九萬(wàn)零九；
八千六百萬(wàn)86000000；      四億五百零七萬(wàn)4 0507 0000；    四十五億45 0000 0000．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．王叔叔種了一塊長(zhǎng)方形林場(chǎng)，長(zhǎng)250米，寬80米，這個(gè)林場(chǎng)面積是多少平方米？如果每4平方米種1棵樹(shù)，共能種多少棵樹(shù)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．平行四邊形的底是12cm，高是底的2倍，它的面積是288平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．直接寫(xiě)得數(shù)．
1-$\frac{5}{11}$=$\frac{3}{4}$+0.75=$\frac{2}{7}$-$\frac{2}{7}$=1-$\frac{6}{13}$=3÷7=
$\frac{7}{12}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{4}{5}$-0.2=$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{3}$=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在橫線(xiàn)里填上合適的單位名稱(chēng)．
我國(guó)的領(lǐng)土面積960萬(wàn)平方千米．
教室的面積56平方米．
操場(chǎng)的面積是1200平方米．
一個(gè)學(xué)校占地面積是2公頃．
一個(gè)蘋(píng)果的體積是3立方分米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案