分析 (1)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較;
(2)單位相同,根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知大小相等;
(3)求出51×9的積再根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較;
(4)先統(tǒng)一單位,再比較大;
(5)單位相同,根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較.
解答 解:(1)$\frac{5}{10}$=0.5,0.05<0.5,所以0.05<$\frac{5}{10}$;
(2)0.80元=0.8元;
(3)51×9=459,所以450<51×9;
(4)0.6米=60厘米,所以6厘米<0.6米;
(5)1元>0.99元.
故答案為:<,=,<,<,>.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)題目特點(diǎn)靈活采用不同方法比較大小的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
$\frac{5}{9}$+$\frac{3}{9}$= | $\frac{5}{8}$+$\frac{1}{8}$= | 1-$\frac{1}{9}$= | 1000-750= |
540×2= | 580+331= | 203×5= | 759-610= |
64÷7= | 82÷9= | 143×2= | 35×9= |
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