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5個同學手拉手圍成一個圈，周長大約是多少？
考點：整數的乘法及應用
專題：簡單應用題和一般復合應用題
分析：假設一個小朋友伸開手臂長是130厘米，求5個同學手拉手圍成一個圈，周長大約是多少，就是求5個130是多少，用乘法計算即可．
解答： 解：假設一個小朋友伸開手臂長是130厘米，
130×5=650（厘米）；
答：周長大約是650厘米．
點評：此題考查根據生活經驗來解決實際問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

一個兩位數同時是2和5的倍數，這個數最小是
 
，最大是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

要使□3÷4的商是兩位數，□里最小可以填
 
；
要使□1÷5的商是一位數，□里最大可以填
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩個因數相乘的積是27.5，如果一個因數擴大到它的10倍，另一個因數擴大到它的10倍，積就變成
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上＞、＜、或=．
180×51
 
60×6
47×100
 
470×10
47×68
 
94×43
60×190
 
600×18．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個三位小數，保留兩位小數是 1.50，這個三位小數最大
 
，最小
 
．一個三位小數取近似值是5.08，這個小數在取近似值前最大可能是
 
，最小可能是
 
．一個三位小數，保留兩位小數是5.00，這個數最大是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

100千克油菜籽可出油35千克，450千克油菜籽出油
 
千克，
 
千克油菜籽出油140千克．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個因數擴大10倍，另一個因數縮小到它的
1
20
，積就（　　）
A、縮小到它的
1
10
B、縮小到它的
1
2
C、擴大10倍

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個人步行
2
3
時行了
12
5
km，算式
12
5
÷
2
3
是求（　�。�
A、每時行多少千米？
B、每分行多少千米？
C、行1km要多少時？
D、行1km要多少分？
E、每時行多少千米

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