17．教室高30分米，寬6米．

分析 根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量教室高用“分米”做單位；可知計(jì)量教室寬用“米”做單位．

解答 解：教室高30 分米，寬6 米；
故答案為：分米，米．

點(diǎn)評(píng) 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．58×方框＞400，方框里最小應(yīng)填7．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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8．18乘7，可以列成18×7或7×18．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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5．水果店原來有395千克西瓜，又運(yùn)來2車，每車375千克，水果店現(xiàn)在有西瓜多少千克？

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12．用兩張寬為5厘米，周長(zhǎng)為30厘米的長(zhǎng)方形紙拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，求周長(zhǎng)．

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2．我能把下面每組數(shù)量按從小到大排列．
（1）40米    40分米     40毫米    40厘米    4千米．40毫米＜40厘米＜40分米＜40米＜4千米；
（2）3噸     3020千克     3000克     3000千克      2003噸2克．3000克＜3000千克=3噸＜3020千克＜2003噸2克．

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9．列式計(jì)算我能行．
①被減數(shù)是602，差是375，減數(shù)是多少？
②兩個(gè)加數(shù)都是506，和是多少？
③和是987，一個(gè)加數(shù)是398，另一個(gè)加數(shù)是多少？

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6．3.2是0.4的8倍；50個(gè)0.2相加是10．

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7．已知單價(jià)和數(shù)量，求總價(jià)用單價(jià)×數(shù)量．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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