4．在-1，0，0.2，$\frac{1}{7}$，3中正數(shù)一共有3個(gè)．

分析 根據(jù)正數(shù)的意義0.2，$\frac{1}{7}$，3是正數(shù)；根據(jù)負(fù)數(shù)的意義，-1是負(fù)數(shù)；0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)．

解答 解：在-1，0，0.2，$\frac{1}{7}$，3中正數(shù)有0.2，$\frac{1}{7}$，3是正數(shù)，一共有 3個(gè)；
故答案為：3．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查正、負(fù)數(shù)的意義．注意：0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．125×4的末尾一共有（　�。﹤�(gè)零．
A．二B．三C．四D．一

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．兩條直線互相垂直可以形成4個(gè)（　　）
A．銳角B．直角C．鈍角

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．每個(gè)書包x元，買5個(gè)書包，付給200元，應(yīng)找回200-5x元．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．“2.32×0.46”的積是1.0672，保留兩位小數(shù)約是1.07．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．?dāng)?shù)軸上表示-$\frac{1}{2}$的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為$\frac{1}{2}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述不正確的是（　�。�
A．若上升3m記作+3m，則0m表示不升不降．
B．魚在水中高度為-2m的意義是魚在水下2m處
C．向北走-100就是向南走100m
D．盈利-1000元是指賺了1000元

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．圓內(nèi)兩端都在圓上的線段有無(wú)數(shù)條，但這些線段中只有直徑最長(zhǎng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．
下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算
101×$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{7}$		$\frac{5}{16}$×$\frac{8}{15}$-$\frac{1}{18}$$\frac{5}{7}$×$\frac{4}{15}$×$\frac{7}{8}$              
 $\frac{12}{17}$-$\frac{5}{12}$×$\frac{12}{17}$              $\frac{1}{6}$×$\frac{3}{8}$×$\frac{6}{11}$$\frac{5}{6}$×$\frac{7}{8}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{8}$              
 $\frac{3}{85}$×86               （ $\frac{7}{9}$+$\frac{5}{27}$）×54．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案