【答案】D
【解析】
試題分析:解決此題要考慮當這根木料分別是:大于1米、等于1米、小于1米時,分別計算得出兩次用去的米數,再進行比較;也可采用舉例驗證的方法,進行比較和選擇.
解:(1)當這根木料為2米時,
第一次用去:2×=(米),第二次用去米,因為>,所以第一次用去得多;
(2)當這根木料為1米時,
第一次用去:1×=(米),第二次用去米,,因為=,所以兩次用去得同樣多;
(3)當這根木料為米時,
第一次用去:米的,第二次用去米,即用沒了,故第二次用去得多;
故無法確定哪次用去得多一些.
故選:D.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】某自然保護區(qū)2005年﹣2010年梅花鹿只數情況如下表.
年份 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
數量/只 | 32 | 45 | 68 | 74 | 80 | 88 |
(1)根據上表中的數據,繪制折線統計圖.
(2)哪兩年之間梅花鹿增長的只數最多?
(3)預測一下,2011年梅花鹿的數量是增長還是減少,并說明理由.
(4)提一個數學問題并解答.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面四種說法中,正確的是( )
A.10千克蘋果,第一天吃去總數的,第二天吃去余下蘋果的,這時蘋果全部吃完了
B.最小質數的倒數與最小合數的倒數的積是8
C.半徑是5厘米的圓的圓周率比直徑是5厘米的圓的圓周率大
D.甲數的等于乙數的,甲數比乙數小
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