解決生活中的數(shù)學(xué)問題
(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都是數(shù)學(xué)公式分米,高是寬的數(shù)學(xué)公式.這個(gè)長(zhǎng)方體中最小的那一個(gè)面的面積是多少?
(2)一名成年人身上的血液約占重重的數(shù)學(xué)公式.體重65千克的人,血液重多少千克?
(3)筑路隊(duì)修一條10千米的公路.第一天修了全長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式,第二天修了數(shù)學(xué)公式米,還有多少千米沒有修?
(4)神七飛船上天時(shí)隨船還搭載了一個(gè)科學(xué)考察的小衛(wèi)星,上天后衛(wèi)星離開飛船的速度是每秒行8000米,這個(gè)速度是神七飛船在天上速度的數(shù)學(xué)公式,神七飛船在天上每秒行多少米?
(5)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組人數(shù)是科技組的數(shù)學(xué)公式,科技組人數(shù)是體育組的數(shù)學(xué)公式.美術(shù)組有40人,體育組有多少人?

解:(1)由題意知:高為:×=(分米),
最小的面為長(zhǎng)方體的側(cè)面:×=(平方分米),
答:這個(gè)長(zhǎng)方體中最小的那一個(gè)面的面積是平方分米.

(2)65×=5(千克);
答:血液重5千克.

(3)10-10×-,
=10-2-1.5,
=6.5(千米);
答:還有6.5千米沒有修.

(4)8000÷=13000(米);
答:神七飛船在天上每秒行13000米.

(5)40÷÷,
=45÷
=54(人);
答:體育組有54人.
分析:(1)因?yàn)殚L(zhǎng)和寬相等,且高是寬的,所以長(zhǎng)方體中最小的那個(gè)面是正方體的側(cè)面,求出高后,再求出一個(gè)側(cè)面的面積來(lái)即可.
(2)根據(jù)一名成年人身上的血液約占重重的,把體重看做單位“1”,單位“1”的量是已知,求血液重的千克數(shù),就是求65千克的是多少,用乘法計(jì)算.
(3)把這條路看作單位“1”,第一天修了全長(zhǎng)的,即第一天修了10×=2米;第二天修了米,這里的是具體數(shù)量;用總路程減去兩天修完的路,就是剩下還沒修的路.
(4)根據(jù)衛(wèi)星的速度是神七飛船速度的,把神七飛船在天上的速度看做單位“1”,已知單位“1”的是8000米,求單位“1”的量,用除法計(jì)算.
(5)的單位“1”是科技組的人數(shù),它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是40人,用除法可以求出科技組的人數(shù);的單位“1”是體育組的人數(shù),它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是科技組的人數(shù),求體育組的人數(shù)用除法.
點(diǎn)評(píng):(1)此題考查了長(zhǎng)方體的特征.
(2)此題屬于基本的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題,只要找清單位“1”,如果單位“1”的量是已知的,求比較量,就用乘法計(jì)算.
(3)解決此題的關(guān)鍵是正確區(qū)分的意義,表示第一天修的路占總路程的,它是一個(gè)分率;而是一個(gè)具體的數(shù)量,從而問題輕松得解.
(4)此題屬于分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的基本類型,關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”,如果單位“1”的量未知,求標(biāo)準(zhǔn)量,就用除法計(jì)算.
(5)解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)單位“1”的區(qū)別,已知單位“1”的幾分之幾是多少,求單位“1”用除法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解決生活中的數(shù)學(xué)問題.
(1)買13袋牛奶和一瓶飲料需要多少元?
(2)買4盒牙膏和2條毛巾需要多少錢?
(3)你還能提出什么問題?并解答出來(lái).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解決生活中的數(shù)學(xué)問題
(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都是
3
8
分米,高是寬的
2
3
.這個(gè)長(zhǎng)方體中最小的那一個(gè)面的面積是多少?
(2)某廠生產(chǎn)一種機(jī)床,次品臺(tái)數(shù)是正品臺(tái)數(shù)的
1
9
.后來(lái)經(jīng)過復(fù)查,發(fā)現(xiàn)正品機(jī)床中又有一臺(tái)不合格,這時(shí),次品臺(tái)數(shù)是正品臺(tái)數(shù)的
3
22
,這批機(jī)床一共有多少臺(tái)?
(3)甲、乙兩個(gè)車間共同加工一批零件.已知甲車間生產(chǎn)零件數(shù)的
1
3
與乙車間生產(chǎn)零件數(shù)的
2
5
相等.完成任務(wù)時(shí),乙車間共生產(chǎn)零件900個(gè),甲車間共生產(chǎn)零件多少個(gè)?
(4)要修一條水渠,已經(jīng)修了它的
2
5
,再修300米,就能修好這條水渠的
1
2
.這條水渠全長(zhǎng)多少米?
(5)慢車速度是快車的
5
7
,兩車從甲、乙兩站同時(shí)開出相向而行,在離中點(diǎn)36千米處相遇.相遇時(shí)快車行駛了多少千米?
(6)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組人數(shù)是科技組的
8
9
,科技組人數(shù)是體育組的
5
6
.美術(shù)組有40人,體育組有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解決生活中的數(shù)學(xué)問題
(1)某糧店上周共賣出面粉18噸,賣出的大米的噸數(shù)比面粉多 
1
6
,糧店上周賣出大米多少千克?
(2)一名成年人身上的血液約占體重的
1
13
.體重65千克的人,血液重多少千克?
(3)筑路隊(duì)修一條10千米的公路.第一天修了全長(zhǎng)的
1
5
,第二天修了
3
2
千米,還有多少千米沒有修?
(4)小紅看一本書,第一天看了全書的 
1
5
,第二天看了全書的 
3
8
,這時(shí)還剩51頁(yè)沒看,這本書一共有多少頁(yè)?
(5)在一個(gè)半徑為2米的圓形花壇外圍修一條寬1米的環(huán)形小路,這條小路的面積是多少?(5分)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解決生活中的數(shù)學(xué)問題
(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都是
3
8
分米,高是寬的
2
3
.這個(gè)長(zhǎng)方體中最小的那一個(gè)面的面積是多少?
(2)一名成年人身上的血液約占重重的
1
13
.體重65千克的人,血液重多少千克?
(3)筑路隊(duì)修一條10千米的公路.第一天修了全長(zhǎng)的
1
5
,第二天修了
3
2
米,還有多少千米沒有修?
(4)神七飛船上天時(shí)隨船還搭載了一個(gè)科學(xué)考察的小衛(wèi)星,上天后衛(wèi)星離開飛船的速度是每秒行8000米,這個(gè)速度是神七飛船在天上速度的
8
13
,神七飛船在天上每秒行多少米?
(5)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組人數(shù)是科技組的
8
9
,科技組人數(shù)是體育組的
5
6
.美術(shù)組有40人,體育組有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解決生活中的數(shù)學(xué)問題
(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都是
3
8
分米,高是寬的
2
3
.這個(gè)長(zhǎng)方體中最小的那一個(gè)面的面積是多少?
(2)某廠生產(chǎn)一種機(jī)床,次品臺(tái)數(shù)是正品臺(tái)數(shù)的
1
9
.后來(lái)經(jīng)過復(fù)查,發(fā)現(xiàn)正品機(jī)床中又有一臺(tái)不合格,這時(shí),次品臺(tái)數(shù)是正品臺(tái)數(shù)的
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22
,這批機(jī)床一共有多少臺(tái)?
(3)甲、乙兩個(gè)車間共同加工一批零件.已知甲車間生產(chǎn)零件數(shù)的
1
3
與乙車間生產(chǎn)零件數(shù)的
2
5
相等.完成任務(wù)時(shí),乙車間共生產(chǎn)零件900個(gè),甲車間共生產(chǎn)零件多少個(gè)?
(4)要修一條水渠,已經(jīng)修了它的
2
5
,再修300米,就能修好這條水渠的
1
2
.這條水渠全長(zhǎng)多少米?
(5)慢車速度是快車的
5
7
,兩車從甲、乙兩站同時(shí)開出相向而行,在離中點(diǎn)36千米處相遇.相遇時(shí)快車行駛了多少千米?
(6)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組人數(shù)是科技組的
8
9
,科技組人數(shù)是體育組的
5
6
.美術(shù)組有40人,體育組有多少人?

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