6．把比例尺改寫成數(shù)字比例尺是1：3000或$\frac{1}{3000}$；在這幅圖上有一塊長方形地，長3.5厘米，寬2厘米，實際面積是6300平方米．

分析 （1）依據(jù)比例尺的意義，即圖上距離與實際距離的比即為比例尺，即可求解．
（2）先根據(jù)圖上距離÷比例尺=實際距離求出實際長和寬，再求出實際面積即可．

解答 解：比例尺表示圖上距離1厘米代表實際距離30米，
改寫成數(shù)字比例尺是：1厘米：30米
=1厘米：3000厘米
=1：3000
=$\frac{1}{3000}$
3.5÷$\frac{1}{3000}$=10500（厘米）
10500厘米=105米
2÷$\frac{1}{3000}$=6000（厘米）
6000厘米=60米
105×60=6300（平方米）
故答案為：1：3000，$\frac{1}{3000}$，6300．

點評 此題主要考查比例尺的意義，解答時要注意單位的換算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

16．脫式計算，能簡算的要簡算
$\frac{2}{5}$×4×$\frac{3}{4}$$\frac{3}{8}$×7+$\frac{3}{8}$
55×$\frac{6}{11}$-32×$\frac{1}{4}$
0.125×32×2.5
99.9+0.12+0.1+0.88
9+99+999+9×$\frac{1}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．6噸=6000千克       
5900克=5千克900克
2千克2克=2002克    
 997千克+3千克=1噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

14．直接寫出得數(shù)．
$\frac{1}{5}$×15=$\frac{1}{3}$÷3=$\frac{1}{2}$÷$\frac{3}{4}$=2÷$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$=1
5：4=$\frac{9}{20}$÷$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{2}$=0÷$\frac{2}{13}$+$\frac{2}{13}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．將下列五個數(shù)按從大到小的順序排列：$\frac{9}{17}$，0.45，$\frac{11}{17}$，$\frac{13}{12}$，$\frac{9}{25}$，$\frac{13}{12}$＞$\frac{11}{17}$＞$\frac{9}{17}$＞0.45＞$\frac{9}{25}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．紅寺堡區(qū)第一小學(xué)出版《春之源》這部書時，第一天打了總頁數(shù)的25%，第二天又打了總頁數(shù)的$\frac{1}{3}$，第三天再打45頁剛好打完．（請你提出四個問題，列出算式不解答．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{1}{8}$千克＞$\frac{1}{9}$千克        
 $\frac{3}{5}$平方米= 60平方分米
4.5米＜ 5.4米           
0.5小時＜ 40分鐘．．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

15．除了2以外，其它的偶數(shù)都是合數(shù)．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．求陰影部分的面積．

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同步練習(xí)冊答案