分析 (1)六(2)班人數的$\frac{6}{7}$,所以把六(2)班人數看作單位“1”;、
(2)又因為六(1)班人數是六(2)班人數的$\frac{6}{7}$,所以六(1)班人數占六(2)班人數的$\frac{6}{7}$;
(3)用六(2)班的人數42乘$\frac{6}{7}$,先求出六(1)班人數,再進一步求出兩個班總人數.
解答 解:(1)“六(1)班人數是六(2)班人數的$\frac{6}{7}$”是把六(2)班人數看作單位“1”;
(2)六(1)班人數占六(2)班人數的$\frac{6}{7}$;
(3)六(1)班人數:42×$\frac{6}{7}$=36(人)
兩個班總人數:42+36=78(人).
答:“六(1)班人數是六(2)班人數的$\frac{6}{7}$”是把六(2)班人數看作單位“1”,六(1)班人數占六(2)班人數的$\frac{6}{7}$.如果六(2)班有42人,那兩個班一共有78人.
故答案為:六(2)班人數,六(1)班人數,六(2)班人數,78.
點評 此題考查單位“1”的認識及確定和求一個數的幾分之幾是多少,用乘法計算.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 450÷1000 | B. | 1000÷450 | C. | 450×1000 | D. | 1÷450 |
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