分析 (1)A從上面看能看到1行3個正方形;圖B從上面看能看到1行3個正方形;圖C從上面看是1行2個正方形;圖D從上面看能看到1行3個正方形;圖⑤從正面看能看到4個正方形,據此即可判斷;
(2)圖A從側面看能看到1列2個正方形;圖B從側面看能看到1列2個正方形;圖C從側面看能看到1列2個正方形;圖D從側面看能看到1列2個正方形.據此即可判斷.
解答 解:由分析可得(1)從上面看到的圖形是的有A、B、D;
(2)從側面看到的圖形是的有A、B、C、D.
故答案為:(1)A、B、D;(2)A、B、C、D.
點評 本題是從不同方向觀察物體和幾何體,意在訓練學生觀察能力和分析判斷能力.
科目:小學數學 來源: 題型:計算題
7.28-3.14+1.72-2.86 | 95×59+3×59+59 | 12×(56−34)÷12 |
815×310÷415−15 | 2100÷[56×(37−38)] | 43-(35+24÷83) |
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數學 來源: 題型:操作題
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