有1厘米、4厘米、6厘米小棒各三根,用這些小棒擺成一個等邊三角形和兩個等腰三角形,可以怎樣擺?
分析:根據(jù)題干,用這些小棒擺成一個等邊三角形和兩個等腰三角形,只有1厘米的小棒擺成等邊三角形時,可以擺出2個等腰三角形,即4厘米為底或6厘米為底,據(jù)此即可解答問題
解答:解:根據(jù)題干分析可得,擺成的等邊三角形和等腰三角形如下所示:
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點評:判斷三條線段能否組成等腰三角形,不能只看數(shù)值,關(guān)鍵是看是否滿足兩邊之和大于第三邊.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?鄒平縣)如圖:(每個方格的邊長表示1厘米)A點用數(shù)對(2,4)表示,B點用數(shù)對(10,3)表示.①請在圖中找出C點(7,6);②以C點為圓心,畫一個半徑為5厘米的圓;③在圓上有兩點,D點(12,y),E點(x,6),則x=
2
2
   y=
6
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

搭一搭.
南南有長度分別為1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米的線段各一條,從中選出若干條線段,組成一個正方形,有多少種不同的方法?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?佛山)將棱長為3厘米、4厘米、5厘米…的正方體的表面刷上紅色的漆,再將其分割成棱長為1厘米的小正方體,完成下面表格并探求滿足下面條件的小正方體的數(shù)量規(guī)律.

棱長 兩面有紅色的小正方體的個數(shù) 一面有紅色的小正方體的個數(shù) 沒有涂紅色的小正方體的個數(shù)
3厘米
12個
12個
6個
6個
1個
1個
4厘米
24個
24個
24個
24個
8個
8個
5厘米
36個
36個
54個
54個
27
27
分析數(shù)據(jù)并根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,用含有字母的式子填寫下表:
棱長 兩面有紅色的小正方體的個數(shù) 一面有紅色的小正方體的個數(shù) 沒有涂紅色的小正方體的個數(shù)
n厘米
(n-2)×12
(n-2)×12
(n-2)(n-2)×6
(n-2)(n-2)×6
(n-2)3
(n-2)3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張邊長10厘米的正方形紙,在它周邊剪去一個長6厘米,寬4厘米的長方形,小明想到了有三種方法,請你用草圖示意,并分別求出剩下部份的面積和剩下部分的周長各是多少?
(1)
周長是40厘米,面積是76平方厘米
周長是40厘米,面積是76平方厘米
(2)
周長是48厘米,面積是76平方厘米
周長是48厘米,面積是76平方厘米
(3)
周長是52厘米,面積是76平方厘米
周長是52厘米,面積是76平方厘米

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