【題目】一個同學(xué)在計算a-34.6+7.2時,算成a-34.6-7.2,這樣算的結(jié)果和正確結(jié)果相比較,有什么變化________。
【答案】少了14.4
【解析】
本來是要加上7.2,結(jié)果減去了7.2,計算結(jié)果比正確的結(jié)果少了2個7.2,因此把兩個7.2相加就是比正確結(jié)果少的數(shù)。
7.2+7.2=14.4,少了14.4。
故答案為:少了14.4。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小玲用計算機打字的個數(shù)和所用的時間如下表。
時間/分 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | … |
數(shù)量/個 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 | … |
(1)小玲打字的個數(shù)和所用的時間成正比例嗎?為什么?
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出打字?jǐn)?shù)量和時間鎖對應(yīng)的點,再把他們按順序連起來。
(3)估計小玲5分鐘打字多少個字?打750個字要多少分鐘?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD,AEFG,BIHE都是平行四邊形,且E是DC的中點,點C在HI上。GDA,DFE,EHC,BCI的面積依次記為,,,,則( )。
A. +>+ B. +<+
C. +=+ D. +與+大小關(guān)系不確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在口袋里放紅、綠鉛筆.任意摸一枝,要符合要求,分別應(yīng)該怎樣放?
(1)放8枝,摸到紅鉛筆的可能性是.
(2)放10枝,摸到紅鉛筆的可能性是.
(3)摸到紅鉛筆的可能性是,可以怎樣放?你能寫出兩種不同的放法嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一張長方形紙,長54厘米,寬36厘米,要把它剪成同樣大小的正方形,并使它們的面積盡可能大。剪完后又正好沒有剩余,正方形的邊長最長可以是(_______)厘米,至少能剪(_______)個正方形。
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