分析 (1)根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同減去29即可;
(2)原式變?yōu)?\frac{3}{5}−x=\frac{1}{4},根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同加上x,得\frac{1}{4}+x=\frac{3}{5},\frac{1}{4}即可; (3)原式變?yōu)閤-\frac{11}{12}=\frac{11}{12},根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同加上\frac{11}{12}$即可.
解答 解:(1)x+\frac{2}{9}=\frac{7}{9}
x+\frac{2}{9}-\frac{2}{9}=\frac{7}{9}-\frac{2}{9}
x=\frac{5}{9}
(2)\frac{3}{5}-x=1-\frac{3}{4}
\frac{3}{5}-x=\frac{1}{4}
\frac{3}{5}-x+x=\frac{1}{4}+x
\frac{1}{4}+x=\frac{3}{5}
\frac{1}{4}+x-\frac{1}{4}=\frac{3}{5}-\frac{1}{4}
x=\frac{7}{20}
(3)x-(\frac{2}{3}+\frac{1}{4})=\frac{11}{12}
x-\frac{11}{12}=\frac{11}{12}
x-\frac{11}{12}+\frac{11}{12}=\frac{11}{12}+\frac{11}{12}
x=\frac{11}{6}
點(diǎn)評(píng) 此題考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加上、同減去、同乘上或同除以一個(gè)不為0的數(shù),等式仍相等.同時(shí)注意“=”上下要對(duì)齊.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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第一方案 | 每天用80㎏ | 30天用完 |
第二方案 | 每天用x㎏ | 40天用完 |
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