生產(chǎn)2000張賀卡要消耗一棵3米高的樹,為了節(jié)省能源,水二小環(huán)保小組開展了節(jié)能活動.對本校1-6年級今年與去年寄出的圣誕

賀卡數(shù)量統(tǒng)計如下:
(1)去年1-6年級共寄出多少張賀卡?
(2)今年1-6年級寄出賀卡的總數(shù)比去年少多少張?
(3)少寄賀卡有什么好處?
考點(diǎn):從統(tǒng)計圖表中獲取信息,統(tǒng)計圖表的綜合分析、解釋和應(yīng)用
專題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知,把去年1-6年級各班寄出的賀卡數(shù)相加即可得到去年1-6年級共寄出了多少張賀卡,列式解答即可得到答案;
(2)把今年1-6年級各班寄出的賀卡數(shù)相加即可得到今年1-6年級共寄出了多少張賀卡,然后再用去年寄出的總賀卡數(shù)減去今年寄出的總賀卡數(shù)即可得到答案;
(3)因?yàn)樯a(chǎn)2000張賀卡要消耗一棵3米高的樹,所以少寄賀卡可以間接的保護(hù)森林.
解答: 解:(1)60+80+100+120+120+100=580(張),
答:去年1-6年級共寄出了580張賀卡;

(2)580-(40+60+20+60+20+40),
=580-240,
=340(張),
答:今年1-6年級寄出賀卡的總數(shù)比去年少340張;

(3)因?yàn)樯a(chǎn)2000張賀卡要消耗一棵3米高的樹,所以少寄賀卡可以間接的保護(hù)森林.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是確定從條形統(tǒng)計圖中獲取信息,然后再根據(jù)信息進(jìn)行計算、猜測即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

折線統(tǒng)計圖不但能看出各種數(shù)量的多少還能看出數(shù)量的變化情況.
 
.(判斷對錯)

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個棱長是1厘米的正方體小塊,可以堆成一個體積是1立方分米的大正方體.

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三個好朋友準(zhǔn)備在春節(jié)期間通過電話相互問候.如果每兩個人之間通一次話,一共要通
 
次話.用你喜歡的方式將這幾次通話表示出來.

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在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
25×4+3
 
25×(4+3)

150-(95-5)
 
150-(95+5)

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在599300、601000和610000這三個數(shù)中,( 。└咏60萬.
A、599300B、601000
C、610000

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育英小學(xué)四年級有240人,男生和女生人數(shù)比是7:8.男生比女生少幾人?

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一根長方體木料(如圖),它的橫截面是一個邊長為8厘米的正方形,這根木料的體積是多少立方分米?

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如圖中有大、中、小三個正方形,組成了八個三角形.現(xiàn)在把1,2,3,4分別填在大正方形的四個頂點(diǎn)上,再把1,2,3,4分別填在中正方形的四個頂點(diǎn)上,最后把1,2,3,4分別填在小正方形的四個頂點(diǎn)上.
(1)能不能使八個三角形頂點(diǎn)上數(shù)字之和都相等?(如果能,請畫草圖填出;如不能,請說明理由)
(2)能不能使八個三角形頂點(diǎn)上數(shù)字之和各不相同?(如果能,請畫草圖填出;如不能,請說明理由)

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