15．畫(huà)一個(gè)面積為12平方厘米的長(zhǎng)方形，要求長(zhǎng)和寬的比為3：1．（每一格邊長(zhǎng)1cm）

分析 由“長(zhǎng)和寬的比為3：1”，設(shè)寬為x厘米，則長(zhǎng)為3x厘米，根據(jù)長(zhǎng)方形面積公式求出寬，進(jìn)而求出長(zhǎng)，畫(huà)圖即可．

解答 解：設(shè)寬為x厘米，則長(zhǎng)為3x厘米，
3x×x=12
  3x2=12
   x2=4
    x=2
3×2=6（厘米）
畫(huà)圖如下：

點(diǎn)評(píng) 先求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，然后根據(jù)長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)度畫(huà)出圖形即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．減數(shù)和差都是115，被減數(shù)是（　　）
A．230B．203C．0

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6．大于0.3而小于0.5 的兩位小數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A．10個(gè)B．無(wú)數(shù)個(gè)C．1個(gè)D．19個(gè)

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3．2千克鐵和2000克棉花比較（　�。�
A．鐵重B．棉花重C．一樣重

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10．直接寫(xiě)得數(shù)
$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{6}{7}$÷2=$\frac{2}{7}$×14=10×$\frac{4}{5}$=$\frac{2}{7}$×2=$\frac{7}{24}$×$\frac{3}{14}$=
$\frac{4}{3}$÷$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{5}$÷$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{5}$×4+$\frac{2}{5}$=1-$\frac{6}{13}$=$\frac{10}{9}$÷$\frac{9}{8}$=4×$\frac{1}{7}$×$\frac{3}{4}$=

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20．某校規(guī)定：每周五下午每個(gè)學(xué)生要參與一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，項(xiàng)目有籃球、跳繩、羽毛球、乒乓球．下面是四（2）班某次參加活動(dòng)的不完整統(tǒng)計(jì)圖．

（1）參加乒乓球的人數(shù)比參加跳繩人數(shù)的2倍少8人．在統(tǒng)計(jì)圖中畫(huà)出表示參加乒乓球人數(shù)的直條，并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖．
（2）四（2）班共56人，平均每項(xiàng)活動(dòng)有14人參加．

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7．觀察物體，分別畫(huà)出從上面、正面和右面看到的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．把7×6=42，90-42=48寫(xiě)成一個(gè)算式是90-7×6．

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5．李明從家到學(xué)校，先向正東方向行500m，再向東偏北30°方向行300m，最后向西偏北40°方向行200m到達(dá)學(xué)校，請(qǐng)根據(jù)行駛路線畫(huà)出示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案