分析 (1)根據(jù)倍數(shù)的意義,S的2倍就是S乘2,比S的2倍多3.79,就是S乘2的積再加上3.79.
(2)X除2.5的商就是2.5除以X的商,用2.5除以X,根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,商用分?jǐn)?shù)表示即可.
(3)B的4倍就是B乘4,比B的4倍少69,用B與4的積減59.
(4)就是A乘B的積再加上6.8.
解答 解:(1)S×2+3.79=2S+3.79;
(2)2.5÷X=$\frac{2.5}{X}$;
(3)B×4=69=4B-69;
(4)A×B+6.8=AB+6.8.
故答案為:2S+3.79,$\frac{2.5}{X}$,4B-69,AB+6.8.
點(diǎn)評 此題是使使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法;會用含有字母的式子表示數(shù)量.字母與字母相乘乘號用“.”表示或省略;數(shù)字與字母相乘時(shí),數(shù)字因數(shù)寫在字母因數(shù)的前面并且省略乘號.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 50+20÷5 | B. | 20÷5+50 | C. | (50+20)÷5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
260×50= | 340×30= | 4800÷160= | 1200÷300= |
303×49≈ | 198×22≈ | 729÷78≈ | 241÷59≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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