39×$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{8}$ | $\frac{19}{9}$×$\frac{15}{4}$-$\frac{3}{4}$×$\frac{19}{9}$ | 87×$\frac{87}{88}$ |
($\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{10}$)×40 | 201×$\frac{199}{200}$ | $\frac{6}{7}$×$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{7}$×$\frac{1}{4}$ |
分析 (1)運用乘法的分配律進行簡算;
(2)運用乘法的分配律進行簡算;
(3)把87化成88-1,再運用乘法的分配律進行簡算;
(4)運用乘法的分配律進行簡算;
(5)把201化成200+1,再運用乘法的分配律進行簡算;
(6)先算乘法,再算加法.
解答 解:(1)39×$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{8}$
=(39+1)×$\frac{5}{8}$
=40×$\frac{5}{8}$
=25;
(2)$\frac{19}{9}$×$\frac{15}{4}$-$\frac{3}{4}$×$\frac{19}{9}$
=$\frac{19}{9}$×($\frac{15}{4}$-$\frac{3}{4}$)
=$\frac{19}{9}$×3
=$\frac{19}{3}$;
(3)87×$\frac{87}{88}$
=(88-1)×$\frac{87}{88}$
=88×$\frac{87}{88}$-1×$\frac{87}{88}$
=87-$\frac{87}{88}$
=86$\frac{1}{88}$;
(4)($\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{10}$)×40
=$\frac{1}{4}$×40+$\frac{2}{5}$×40-$\frac{3}{10}$×40
=10+16-12
=26-12
=14;
(5)201×$\frac{199}{200}$
=(200+1)×$\frac{199}{200}$
=200×$\frac{199}{200}$+1×$\frac{199}{200}$
=199+$\frac{199}{200}$
=199$\frac{199}{200}$;
(6)$\frac{6}{7}$×$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{7}$×$\frac{1}{4}$
=$\frac{15}{28}$+$\frac{5}{28}$
=$\frac{5}{7}$.
點評 此題考查的目的是理解掌握乘法的分配律,并且能夠靈活運用進行簡便計算.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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