【題目】探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我國(guó)不懈追求的航天夢(mèng)。經(jīng)過(guò)幾代人的竭盡奮斗，我國(guó)的航天事業(yè)取得了輝煌成就，走出了自力更生、自主創(chuàng)新的一條道路。長(zhǎng)征五號(hào)系列（簡(jiǎn)稱(chēng)CZ－5）運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)工程化應(yīng)用，大大推動(dòng)了航天產(chǎn)品數(shù)字化的進(jìn)程。

（1）CZ－5基本型號(hào)運(yùn)載火箭的箭體全長(zhǎng)約。明明收藏了CZ－5基本型號(hào)的火箭模型，模型的高度與實(shí)際高度的比是，模型的高度是多少厘米？

（2）整流罩是運(yùn)載火箭的重要組成部分，外形通常由近似的圓柱和圓錐組成。下圖是某型號(hào)運(yùn)載火箭整流罩的簡(jiǎn)約示意圖，整流罩本身的厚度不計(jì)，該整流罩的容積是多少？

【答案】（1）114cm

（2）150.72m3

【解析】

（1）根據(jù)圖上距離＝實(shí)際距離×比例尺解答。

（2）因?yàn)檎髡直旧淼暮穸炔挥?jì)，求整流罩的容積就是求整流罩的體積，用圓柱的體積加上圓錐的體積，據(jù)此解答。

（1）57m＝5700cm

5700×＝114（cm）

答：模型的高度是114cm。

（2）4÷2＝2（m）

16－10＝6（m）

3.14×2×2×10＋×3.14×2×2×6

＝6.28×2×10＋3.14×2×2×2

＝125.6＋25.12

＝150.72（m3）

答：該整流罩的容積是150.72 m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)底面直徑是40厘米的圓柱形水桶里，浸沒(méi)了一根半徑是10厘米的圓柱形鐵塊．當(dāng)鐵塊從水桶里取出后，水面下降了8厘米，這根圓柱形鐵塊的長(zhǎng)是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲騎摩托車(chē)，乙騎自行車(chē)，同時(shí)從相距126千米的A、B兩城出發(fā)、相向而行。3小時(shí)后，在離兩城中點(diǎn)處24千米的地方，甲、乙二人相遇。求甲、乙二人的速度各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】房間鋪地磚，每塊地磚的面積與所需的數(shù)量如下。

每塊地磚面積/m

0.2

0.3

0.4

0.6

0.8

…

所需地磚數(shù)量/塊

600

400

300

200

150

…

（1）每塊地磚的面積和所需的地磚數(shù)量有什么關(guān)系？為什么？

（2）如果每塊地磚的面積是0.5平方米，鋪這塊地面需要多少塊地磚？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（____）∶15＝（____）÷20＝＝（____）折＝（____）成＝（____）（填小數(shù)）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖，填一填，標(biāo)一標(biāo)。

（1）郵電局位于世紀(jì)大廈的（　�。┢ā　。�40°方向4千米處。

（2）這幅圖的比例尺是（　　）。

（3）海鮮批發(fā)市場(chǎng)位于世紀(jì)大廈南偏東45°方向2000米處，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出來(lái)。

（4）科技館在世紀(jì)大廈南偏西30°方向6000米處，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出來(lái)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖說(shuō)說(shuō)李老師上班和下班回家行走的方向和路程。

（1）李老師上班時(shí)，從家出發(fā)，先向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)新源超市，再向（______）方向走（______）米到達(dá)郵局，又向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)市民廣場(chǎng)，最后向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)學(xué)校。

（2）李老師下班回家時(shí)，從學(xué)校出發(fā)，先向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)市民廣場(chǎng)，再向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)郵局，又向（______）方向走（______）米到達(dá)新源超市，最后向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)家。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)社組織小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，各位選手的決賽成績(jī)（單位：分）如下表所示。

編號(hào)

成績(jī)

編號(hào)

成績(jī)

編號(hào)

成績(jī)

編號(hào)

成績(jī)

編號(hào)

成績(jī)

編號(hào)

成績(jī)

1

98

7

95

13

79

19

75

25

79

31

68

2

85

8

84

14

98

20

86

26

80

32

78

3

94

9

90

15

93

21

76

27

85

33

80

4

95

10

100

16

85

22

66

28

94

34

79

5

93

11

99

17

88

23

84

29

100

35

89

6

66

12

92

18

93

24

88

30

56

36

90

（1）請(qǐng)你將這次競(jìng)賽成績(jī)整理后填入下表。

分?jǐn)?shù)

100

90~99

80~89

70~79

60~69

60以下

人數(shù)

（______）

（______）

（______）

（______）

（______）

（______）

（2）（________）這一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多，（________）這一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少。

（3）按要求這次競(jìng)賽設(shè)置一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，其余為三等獎(jiǎng)。請(qǐng)你把分?jǐn)?shù)重新分段。一等獎(jiǎng)：（________）分；二等獎(jiǎng)：（________）分；三等獎(jiǎng)：（________）分以下。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面各題中兩種量是否成正比例。是的畫(huà)√，不是畫(huà)×。

（1）速度一定時(shí)，路程和時(shí)間成正比例。（________）

（2）學(xué)校總?cè)藬?shù)一定，老師人數(shù)和學(xué)生人數(shù)。（________）

（3）工程隊(duì)鋪路每天用的磚塊數(shù)量一定，時(shí)間和所用磚塊總數(shù)量。（________）

（4）每小時(shí)織布米數(shù)一定，時(shí)間和織布總米數(shù)。（________）

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同步練習(xí)冊(cè)答案