6.如果y=$\frac{8}{x}$,那么x和y成反比例.圓的面積與半徑不成比例.

分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.

解答 解:(1)因?yàn)閥=$\frac{8}{x}$,
所以xy=8(一定)
是乘積一定;所以x和y成反比例

(2)因?yàn)閳A的周長(zhǎng)÷半徑=2π(一定),所以圓的周長(zhǎng)與圓的半徑成正比例;
因?yàn)閳A的面積÷r=πr(不一定),所以圓的面積與半徑不成比例;
故答案為:反,不成.

點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.

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16.將平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周后得到的圖形是(  )
A.B.C.D.

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17.2010年第六次全國(guó)人口普查,我國(guó)總?cè)丝诩s為13 7053 6900人,這個(gè)數(shù)讀作十三億七千零五十三萬(wàn)六千九百人,改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是137053.69萬(wàn)人,省略億后面的尾數(shù)是14億人.

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14.解方程.
60%x=15;               $\frac{3}{4}$x+$\frac{3}{5}$=$\frac{9}{10}$;                   $\frac{5}{6}$x-$\frac{1}{3}$x=$\frac{4}{15}$.

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1.如圖是某實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)六(1)班學(xué)生不上網(wǎng)的占60%.
(2)六(1)班不上網(wǎng)的有30人,全班共有多少人?
(3)上網(wǎng)1時(shí)以上的學(xué)生比上網(wǎng)1時(shí)以內(nèi)的學(xué)生少多少人?

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11.某學(xué)校組織學(xué)生到100千米以外的夏令營(yíng)去,汽車只能坐一半人,另一半人步行,先坐車的人在途中步行,汽車則立即回去接先步行的一半人,已知步行每小時(shí)走4千米,汽車每小時(shí)走20千米,要使大家下午5點(diǎn)同時(shí)到達(dá),問需何時(shí)出發(fā)?

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18.用你喜歡的方法計(jì)算.
18.25-6.15-3.85+1.75
10÷[$\frac{8}{3}$-($\frac{5}{13}$÷$\frac{5}{26}$-$\frac{6}{5}$)]
$\frac{10}{13}$×($\frac{3}{4}$+1÷$\frac{5}{6}$)
$\frac{7}{8}$×$\frac{13}{9}$+$\frac{13}{9}$÷8.

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15.列式計(jì)算:

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16.一種品牌的牙膏出口直徑為4毫米,小明每次刷牙都擠出1厘米長(zhǎng)的牙膏,這樣一支牙膏可用72次,最近這種品牌的牙膏推出新包裝,只是將出口直徑改為6毫米,小明還是習(xí)慣擠出1厘米牙膏,這樣同樣容量的牙膏能用多少次?

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