【題目】6個(gè)人加工一批零件,前3個(gè)人平均每人加工20個(gè),后3個(gè)人共加工66個(gè),平均每個(gè)人加工多少個(gè)零件?
【答案】21個(gè)
【解析】
(3×20+66)÷ 6 = 21(個(gè))
答:平均每個(gè)人加工21個(gè)零件。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)日期間,商場(chǎng)開(kāi)展優(yōu)惠促銷活動(dòng),原價(jià)980元的一套西服按七五折銷售,如果購(gòu)買這套西服能節(jié)省多少錢?
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【題目】為了清楚地表示每個(gè)班做好事的件數(shù),制成條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。 (_____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圓錐體和一個(gè)圓柱體等底等高,圓柱體的體積是18立方分米,圓錐體的體積是(______)立方分米.
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【題目】一個(gè)圓柱形的茶葉罐的側(cè)面蓋有一層商標(biāo)紙,小軍在商標(biāo)紙上畫了一條斜線,然后沿著這條線剪開(kāi),剪開(kāi)后,商標(biāo)紙的形狀可能是一個(gè)(__________).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由圖形(1)不能變?yōu)閳D形(2)的方法是( )。
A.圖形(1)繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到圖形(2)
B.圖形(1)繞“O”點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到圖形(2)
C.圖形(1)繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)270°得到圖形(2)
D.以線段OP所在的直線為對(duì)稱軸畫圖形(1)的軸對(duì)稱圖形得到圖形(2)
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